他回忆了自己刚开始教书的前几年，当时第二次世界大战留下的伤痕依然鲜明，但教育热忱所激发的行动却似乎超越了所有创伤阴影。教宗邀请所有在场教师从事教育不要只是为了满足功利需求。

9月8日，教宗本笃十六世在罗马郊外冈道尔夫堡夏宫接见前来述职的印度主教团拉丁礼小组成员时发表讲话指出，在你们的地区，教会学校占据了十分特殊的地位，杰出地见证了你们为教育培养你们可爱的青年一代所付出的努力

教宗本笃十六世在访问米兰期间，将在斯卡拉歌剧院欣赏一场特别献给他的音乐会；在主教座堂的祈祷活动中，与神父及会士、修女们见面；并参加在圣西罗球场举行的傅坚振礼大会。

因此，信仰旅程是从洗者若翰宣讲的正义过渡到耶稣所赐的爱。

他是我的学长，所以我对他十分敬佩。他不仅是地质学者，地质活字典，而且博学多艺，是男低音歌唱家，音乐作曲家，其书法颇具二王（王羲之、王献之）底蕴，并且文字功底扎实，可谓妙笔生花。

都灵总主教重申这个节目内容的特别之处﹐说道：「在都灵主教座堂内﹐将有许多病人和受苦的人、残疾者和处于困难中的人﹐他们身上带着耶稣苦难的记号﹐却以信德生活、听从主的意愿﹐他们以此奉献﹐一如耶稣在见证天主所赐的爱内

弥撒结束后，教宗照例在圣玛尔大之家小堂后排的跪凳上祈祷片刻。

班吉总主教在祈祷中与我们同在，帮助我们巩固信德和望德。　　在加泽拉神父的陪同下，恩扎帕拉因加总主教走访了许多村庄，为处于焦虑和惊恐中的平民送去了安慰。

当地神长教友表示，感谢天主所赐的牧人，希望在大家的共同努力下，教区未来更加美好。

因此，借着举行一台弥撒，司铎以奉献耶稣为祭献，他一人所给予天主的敬奉远比所有人为主而死，奉献他们所有生命的祭献更大。圣依纳爵说，司铎是教会的光荣和支柱，天堂的大门和钥匙。