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如何在一个堂区开展福传工作
2005-06-22

两个确保:切实:从实际出发可行:应脚踏实地c.三个了解:当地文化背景教会历史发展教友信仰状况讲方法:先易后难、因地制宜、因材施教分步骤:由简到繁(空间)、由点到面(内容)搞评估———比赛总经验a、年终开堂区各阶层人士的总结会议

福建闽东教区张实之主教安息主怀
2005-08-07

1949—1958年先后在福安、城关、穆阳、宁德等地传教、任本堂;1958—1985年任福建省闽东教区代理主教27年,文革期间在南方某农场劳教多年;改革开放后为闽东等教区落实教产50多座,尤其为培养圣做出了不懈地努力

18位主教和6位旁听人士在主教会议第15次会议中发言
2005-10-14

澳大利亚悉尼的总主教佩尔枢机说,他个人认为,今天取消神父度独身生活这个历史悠久的传统是个严重的错误,即使这样做,也无法补救目前大洋州,尤其是澳大利亚和新西兰圣大量减少的状况。

梵蒂冈举行全球枢机主教会议
2006-03-25

教宗强调团结与共融应该是教会每次集会的特色,而那些蒙天主叫,担任教会重任者的集会更应该具有这样的特征。对那些因故无法前来罗马出席这次集会的枢机主教们,教宗深深向他们致意。

培育大勘探--“猫鼠”效应
2006-05-10

中间不需要任何障碍,培育者有明确的方向、责任,以及目标,受培育者积极配合,共同回应主的圣,如同道路上的伙伴,共同为主的福音做灯塔,为后来者铺路,奔向天上的王国。

让爱照亮前进的路
2006-02-01

在圣暨教育基金会的帮助下,我的愿望可以实现了。我一定好好学习,不辜负你们对我的期望。我会天天祈祷,愿天主赐福于你们永远健康,永远快乐。也愿天下所有的好人一生平安。此致敬礼!陆晓霞2005年2月28日

伏身于地 生命的选择
2002-08-13

抑或是在寻觅几度的真理前心灵的默许我无意揣测天主的呼和领受者的回应,对永恒的丰裕生命,我也坚信不疑。用这天地间仅存一次的有限生命作代价,理应定音在赐予生命的永世主宰。

圣经与圣体圣事 生命的泉源
2004-10-06

但是,“我们身为耶稣的信徒,受成为每一个人的近人,而且要对那些最贫穷、最孤单及最困苦的人特别保护”(同上)。

秉承基督圣训 关爱最小弟兄
2006-10-06

10月6日,金仰科神父又代表慈溪市浒山堂区的励央姿教友为两名贫困学生捐献了2000元钱交给了圣暨教育基金会。

教宗说:圣克尔比尼亚诺的熊鼓励他不断怀着喜乐与信心来履行他的职务
2006-09-11

由于圣母,他得以担任慕尼黑‧弗赖辛的总主教、得以被到罗马担任圣座教义部部长,现在又以伯多禄继承人的身份重新来到这里。