“今天，我认为我们必须放慢生产和消费的速度，并学会理解和思考自然世界。”教皇鼓励那些被关在家里的人，找到有创造性的生活方式。“你们要为即将到来的未来，好好照顾自己。”教皇说。

总主教接著表示，他理解信徒们的极大渴望，渴望参与弥撒、领受圣体圣事和忏悔圣事。为此，丁温总主教敦促信众在这段时间继续活出自己的信仰生活。

库尔迪先生感谢教宗对他本人、以及对所有冒着生命危险离乡背井寻找理解、和平与安全的移民的悲惨遭遇、所说的关怀话语。小艾伦的父亲赠送给教宗一幅画，画中可以看到他那已经没有生命的儿子。

枢机表示，教宗话语中的“兄弟口吻”和对他提出辞呈理由的理解，令他感动。

在作完报告后，主教神父、统战部领导及学生们从不同的角度，提出自己关于我国天主教中国化在理解及实践方面的具体问题，卓教授一一作答。

当我们因看见无辜者承受那不能理解的痛苦而困惑时，请使我们以我们的生命为福音作见证，并使我们让人能够感到圣神的安慰。祢不愿人类受苦受难，祢对我们每一个人的爱永不消退。

我给你们牧者》通谕中有关修院培育的观念（谷3：15耶稣和十二位门徒）4、修院培育的目标5、教区神父的圣召6、中国教区修院的培育回顾1）、在八十年代2）、在九十年代3）、从九十年代到今天第二、范甘神父所理解的成熟的人

绽放出最美的花每一片花瓣，都诉说着你的慈悲你的话语，是最动听的乐章在我耳畔轻轻回响给予我力量，让我不再彷徨即使风雨交加，道路崎岖漫长也能坚定地向前，不再迷茫当我在黑暗中跌倒你的手，总会及时将我扶牢你的目光，充满了理解与包容让我明白

这些新发现非但未使小德兰的圣德受损，反而使人更理解和体会到她在极端痛苦中全然交托的信德和对天主的爱。

为合宜地，虔敬地庆祝弥撒圣祭，我们也应当对在圣堂中的礼仪及其具体施行方式有所认识，理解并热爱礼仪。