平台成员之一陈树培参与善会团体圣母进教者之佑会逾三十年，该善会在过去四十七年间，以不同的方式如双月刊、灵修聚会等，推动读圣书、做默想；成圣自己、圣化他人的使命。

（爱因斯坦）杨振宁教授说：“……这个时候的感觉，我想是和最真诚的宗教信仰很接近的。”因此有人将它称之为“情感宗教”，认为这是纯粹的情感体验。

1991年至1996年在陕西省天主教神哲学院教授神学、哲学。1996年调至教区总堂任教区财务主任兼管总务。2000年至2002年在陕西师范大学进修心理学。2002年至今主管教区财务。

（梵蒂冈电台讯）我们要效法大圣若瑟，懂得如何在困境、焦虑及黑暗中行走，聆听天主的声音，默默地前行。教宗方济各12月18日在圣玛尔大之家的清晨弥撒讲道时如此表示。

第四，教授科学知识。晚明拜利玛窦为师，学习科学知识的士大夫主要有瞿太素、徐光启、李之藻、杨廷筠、张养默等。利玛窦的科学教育为晚明经世之学的兴起培养了人才。

我会十分荣幸有机会与著名高等学府中国人民大学合作就这个重要的主题召开这样一个规模较大的研讨会，我们对中国人民大学，特别是魏德东教授在本次论坛筹备工作中所付出的艰辛劳动表示感谢。

该博物馆还有分别描绘七件圣事的立体人偶模型，以及修女们常见的各种工作，例如在医院为病人服务或教授知识等。

首先由牧灵心理学硕士、北京教区神哲学院教授刘振田神父从心理学角度，对教区司铎灵修中存在的各种问题进行了剖析和指导。

今年秋天，相关的国际混合委员会将举行会议，继续研究如教会圣事结构内的教会学和教会法典的后果这样的中心和决定性的问题，特别是在教会内的集体领导和权威。

从政教合一到教宗首席地位宗座额我略大学教会学教授、世界主教会议顾问维塔利（DarioVitali）神父论述了在同道偕行、集体领导、首席地位的循环动态中的伯多禄牧职这个主题。