各堂区的教理推广员共60余人参加了学习，赵卫敬神父通过三天的启发式讲授，提纲挈领的梳理挖掘了92年《天主教教理》的纲要，并结合中国的优秀传统文化，以教友们感到亲切、简明和易于产生共鸣的讲课技巧深入浅出地讲解天主教的系统信仰

教理老师们认真听讲　　由本堂孟宁友神父讲教会神学、哲学体系及教会思想发展，提高老师们的理论水平；由副本堂潘利忠神父讲圣经、救恩史、教会发展史和新天新地，使老师们对圣经、教会的基本知识有了系统的提高。

公告说，即使有明显的复苏迹象但仍然可看出全球经济系统不稳定的影响，而且管理成本也有增加。公告解释说，这是显然的，尤其因为圣座的经费是来自教友们的自由捐献。

经过系统的培训，学员们对自己的信仰有更深的认识，在社会中及家庭生活中能活出信仰为主作证。但愿真实的信德之光能将人从无知、罪恶的奴役中救出，引导人迈向那唯一名副其实的自由——生活在耶稣基督内的那份自由。

因为修女缺乏系统和循序渐进的培育，所以会在使徒工作中遇到各种挑战和棘手的难题，感到措手不及和失败感。

为了形成系统和习惯，阅读《圣本笃会规》在历史上已经形成定式，从1月1日到12月31日，分章分节，每四个月将会规完整阅读一遍，反复循环，每年三遍。如此，会规的文字和精神能不断地在圣本笃的弟子们心中回响。

(4)要有较丰富的、系统的信仰知识和社会人文知识。特别要精通圣经，力求较全面的理解；准确地把握圣经内涵及外延，不能随意解释，必须以教会当局的训导为前提。　　

传教的教友，没有学习过系统的神学，也许传教的时候讲的有不对的、错误的，长者要随时帮助，随时教导，随时教育，但是神父不要对教友过分的指责，要关爱传教员，这一点我觉得十分重要。

她们将在省神学院上课，院外食宿，接受两年的系统神学培育。凡考试合格者，将获得省神学院颁发的证书。目前，国内的全国修院和四个地方教会为修女们提供固定或定期的神学灵修培育课程。

全级中五生参与由宣明会举办的贫富宴，透过模拟第三世界国家贫富悬殊的情况，让学生代入「富商」和「贫农」的角色，体验一般贫农在粮食分配不均下生活的感受。