教宗提到，470年前圣方济各沙勿略来到这片土地传播基督信仰，后来圣保禄三木（PaoloMiki）及同伴和真福高山右近（JustoTakayamaUkon）历经许多考验，为信仰殉道。

教宗首先援引圣保禄宗徒对格林多信友说的话，若是一个肢体受苦，所有的肢体都一同受苦（格前十二26），借以强调众人分担受害者的痛苦，因为许多无辜者受到的伤害乃是一道升到高天的哀诉，而且长久以来受到忽视、隐瞒或予以缄默

在开席前，更播放对花地玛圣母堂建树良多的高天予神父访问影片，片中高神父详细介绍建堂及过往堂区教友的生活等。聚餐少不了抽奖环节，当中有教友送出以色列朝圣精美的礼物，增加在场抽奖礼品气氛。

通过现世偶像来寻求自我实现的做法将掏空并奴役我们，而我们藉著基督与天主的关系则使我们高大和稳健，因为天主把我们作为祂的义子，首先从给予我们父爱开始。

思想交谈会上，讲者认同社会要传承与培养青年品德与知识，然而，社会生活成本高、竞争大，青年在学业、事业、置业「三业」上都面对着前所未有的压力；因此宗教可以发挥更大功能，与青年同行，使青年拥有真理和仁爱的服务精神

乐神父真是一位基督的仆人，在主前谦卑的侍奉了一生，他唯独高举了基督。

在该学期冬季万米越野的比赛中，傻里傻气的我穿着背心裤衩（全校唯一一个）站立在凛冽的寒风之中，站立在比我高俩头的高年级学生当中，跑了个全校第二，轰动了整个联校。

教宗写道：「我们自身和人生计划的实现，并非我们独自决定、盘算的成果；相反地，这首先在于回应高天对我们的召叫。上主给我们指示该去的彼岸，并且先赐给我们上船的勇气。

在三原教区总堂圣堂内高挂着由岳先生恭绘的巨幅《圣母抱耶稣》圣像，他将这幅圣像印成明信片送给所到之处遇到的欧洲人，深受国际友人的喜爱。

优秀幼儿园孔老师在云排岭村给孩子们课间排练舞蹈据悉，此次培训专门给孩子们开设了语文、数学、英语、音乐、安全教育、心理疏导等一系列课程，孩子们每天都能按时来上课，积极性非常高。