教宗说：我衷心祝贺他们每个人的家庭，愿家庭越来越成为学习相互尊重、沟通、以无私精神彼此呵护的学校。愿爱的喜乐在家庭内发扬光大，并从家庭延伸至整个社会。

范礼安一次当他从澳门学校观望窗外的大陆对岸，他内心感动并大声向华夏大陆喊道：岩石、岩石，你什么时候会敞开，岩石。

本地教会团体及学校亦会接待参加者。天主教杨鸣章主教亦透过大会网站向参加者赠言，他指众人透过这聚会去经验天父的爱，也能在彼此代祷与关怀中体验喜乐与和平。

信仰社报导说，该发电装置可以提供二十五万千瓦电力，供学校、宿舍、农场和工场使用，每年节省六万欧元（约六十万港元）电费，发电装置同时可借助木材和杂草产生热能，以可持续发展原则发电，保护生态和受造物。

当我给爹娘讲天主教的道理时，母亲告诉我，她年轻时曾在太谷县教会办的辅仁学校读书，学校里的老师们都非常好；特别是一位姓郝的老师，是位修女，善良、热心、爱护学生。

后者为非洲和马达加斯加地区主教团副主席兼福传委员会主席。研习会将于七月十七日结束，六月，有关专家专门在科努托召开会议筹备本次主教会议。

主教们激励全体信众响应教宗号召努力参与传媒福传、迎接教宗来访。通过社交传媒接纳他人、与他人分享。此外，邀请信众利用所领受的教宗方济各教导认真反思、祈祷、开展活动。

纷纷表示：这是天主赐予的恩典，感谢王建忠神父精彩的讲解，感谢主教为我们提供的机会，我们愿意多参加避静，提高灵修，做好堂区牧灵福传工作！

第三位发言的是“信德”总编张士江神父，他的论文题目是：“信德”的过去、现在和将来――兼谈地方教会传媒与文字福传。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（以上三篇论文内容或提纲见本网）

通讯员告诉“信德”说：为切实达到效果，此次培训的教师选择了由本堂口从事教育工作和在福传方面有经验的教友来担任。培训活动分为四部分：讲授、答疑、见证、唱圣歌。