历代帝王无数，哪个不是从小就接受优越教育，而熟谙经书古事的？哪位皇帝，身边没有敢于直言的忠臣？魏征对于唐太宗就是面镜子；比干在商纣王眼里却成了钉子。

这些人可以有成功的职业生涯，透过他们的榜样，可以在文化、教育、及其他许多层面影响社会。有些人会说，神职的观念，在今天的社会中有点混淆；他们说我们必须寻找神父的真实“身份”。

信徒陈培佳六十三岁，退休近七年，之前在教育学院任教教育心理、课程发展及设计等。他表示退休前后的分别颇大，以往有秘书为我记下日程，依据优次处理工作，生活十分忙碌。

埃尔德枢机在接受本台电话访问时说：答：在某些欧洲国家中出现在教育和行政方面歧视基督信徒的个案。当然，在传媒方面也有令人忧虑的现象，传媒为歧视基督信徒和基督信徒社团的现象辩护。

然而，在教育、文化和医疗卫生领域却存在很大困难，还需作出很大努力。青年在这个国家没有太大的希望，我觉得摩洛哥青年对自己的国家没有很大信心。

备修院的培育无疑是起到举足轻重的作用，如果有备修院不能在这方面得到很好的培育，后来离开备修院走向另一个团体后就无所适从，离开备修院时已是成人，成人之前如果还不能在这方面得到足够的教育，那将是比较麻烦的。

教宗解释说：“耶稣想利用这个情形来教育祂无论是过去还是现在的朋友们关于天主的逻辑，这逻辑就是对他人负责。”教宗接着说，当门徒们说他们仅有五个饼和两条鱼时，耶稣并没有不顾及他们。

首先是在各层面推动对照料共同家园的教育，增进对环境问题与人类需要休戚相关的了解。

关于这点，教宗呼吁针对贫困国家的债务负担再次进行协商，以便于帮助它们发展，使它们有机会获得疫苗，促进健康、教育和就业。然而，这个举动「必须伴随著健全的经济政策和惠及赤贫者的良好治理」。

泽纳里枢机痛苦地表示，战争过后，基督徒居民的人数大幅减少：「两千多年来，基督徒住在那些地方，为文化、教育、医疗和政治做出卓越贡献；而今，半数以上的基督徒远走他乡。