因此，每一位教友要以圣善的生活方式效法基督，追寻基督，勇敢地背起基督的十字架，在天主圣神的助佑下，在主教神父的指导下，善尽自己的普通司祭职责，全心全意为教会服务，实现保禄宗徒所说的：我生活已不是我生活，

王有生为主做工从不懈怠，福传他人的职责和使命已经深深刻在了他的生命中。一些老堂区的老教友们，假如都能像王有生这样自觉担负起福传使命，中国天主教会的全面复兴就不远了。

生命是天主白白赐予的礼物，信仰更是礼品中的经典，好好珍惜，医院牧灵职责就是让每一个接触到的生命在希望与爱中生活和离去。

教理讲授的框架概括其性质、目的、职责和泉源(第二章)。传道员的身份(第三章)和培育(第四章)彰显出教理讲授于教会职务中的有形运作。

司铎，被召唤成为堂区团体合一的圣职人员，在这方面扮演重要的角色。他们「由天主承受恩宠，使他们在各民族中作耶稣基督的使者，为福音而服务，好使外邦人，经过圣神的祝圣，成为可悦纳的祭品。」

邢台教区部分司铎在张庄堂区为张元绰神父举行追思弥撒昔日张元绰神父在弥撒讲道分享中，张若翰神父回顾了张元绰神父平凡而慷慨的奉献，见证及其艰难坎坷的铎职生涯。

4.公务司祭（sacerdosministerialis）——（主教及司铎）以基督的身份献祭，并主持神圣子民的聚会；他的本质，藉他在仪式中显著的地位和职务，清楚表达出来。

共祭司铎的座位也设在圣所内；若共祭者人数太多，他们的座位也可设在圣堂另一处较接近祭台的地方。

上个世纪末的一九九八年九月二十七日，我的生命被历史的年轮定格在司铎、神父的命格里。从这一天起，我要奉主耶稣之名，开启属于奉献生活的使命。

最后，教会也鼓励劝勉司铎们，要根据各自堂区的具体情况，设立特殊或固定的告解时段，帮助教友们在此禧年期间通过告解圣事与天主和好，并与慈悲的主耶稣基督相遇。四、本次禧年的意义、徽标？