当讲到基督徒生活的泉源与高峰时，为了更深入了解感恩圣祭的特殊意义，主讲神父还特地打印了你如何望你生命中的第一台弥撒的一个事例，分发大家阅读。

在这里，教宗想到被剥夺生命权的胎儿、无法度有尊严生活的失业者、得不到适当教育的辍学者、被剥夺工作或强迫劳动的人、生活在不人道条件下的服刑人、遭受酷刑或被剥夺补赎机会的人、强迫失踪的受害者及其家属。

终于，在路的另一旁，它找到了一片广阔的天然湖，这里活水不断，生长着各类的水族，水草丰美，食物充裕。“YAHOO——”青蛙弟弟兴奋极了，纵身一跃扎进了清澈的湖水中，肆意地嬉戏，尽情地享受着持久的清凉。

每个人对自己经过的8月1日都有自己的印象与影响，但在我的人生来讲，这是一个伴随一生的苦难与悲伤的日子，因为这一天我没有了妈妈！妈妈一生五十余年没有一天是闲着的，我的印象中她总是在忙碌的工作。

教宗的讯息聚焦于与耶稣的友谊关系，与耶稣的友谊贯穿全文，因为它是一个不会让人失望的归属感的重要纽带，尽管每个人都生活在脆弱中，教会也是一样生活在脆弱中。

耶稣也提醒我们记得我们生命中刻有天主的肖像，任何事和任何人都无法掩盖。这个世界的事物属于凯撒，但人和世界本身属于天主：我们切不要忘记这一点！

东正教君士坦丁堡的宗主教巴尔多禄茂一世则说，青年们生活在一个远离天主的社会中，他们却能够在圣言的引导下，努力朝着天国前进。他向青年们保证要为他们祈祷，并降福他们。

关于“祈祷”，教宗说：“如果我们不与天主保持个人的关系，其他的一切都不会产生效用，因为要是我们没有在基督身上与天主生活在一种深入、真实和友谊的关系中，我们根本无法把天主、把神的事物、把人的真正生命带给别人

开始大家有点生怯，但一说起天主对自己的好，个个脸上充满喜乐与感恩，这短短的时间根本不够用！最后的环节是参与隆重的弥撒圣祭。

放暑假后，我住在修院，很想找几本相关的书来读，加深对课堂上所学内容的理解，就去找主教，主教把他珍藏的罗光主教所著的《士林哲学》借给我，让我假期好好研读。我开始看得很慢，也没有看懂多少。