真福卢多维科·帕沃尼（LodovicoPavoni）神父是意大利北部布雷西亚人，在他那个时代是最先进的教育者之一。他在19世纪初构思的教育和职业培训模式先於现代职业学校的理念。

我衷心祝福你们、你们的亲人、教育者、辅导员和所有公进会青少年的朋友们。请你们不要忘记为我祈祷。圣诞快乐！

托朗枢机在贺函中表示，「家庭是第一所人性的学校，父母是他们子女的首要且主要的教育者。在家庭中，父母和长者的崇高典范引导子女，帮助他们建立价值观，使他们发展成善良又有责任感的人。

无论是在现场迎接教宗，或是透过视频跟教宗对话，这些来自日本、阿根廷、美国、海地、以色列、莫桑比克、墨西哥、西班牙和意大利的青年教育者与青年都度过了一个意义非凡的下午。

与会者还将分组讨论女性的现况：她们是家庭和照护生命的支柱、教育者和要理教员，投身於职场和政治界，承担起关怀穷人及照料共同家园的使命，致力于建设教会。本次大会适逢3月8日国际妇女节。

在都灵这个吸引许多求职青年的工业城市，鲍思高神父在社会和存在的边缘发挥他的传教热忱：走上街头，进入建筑工地、工厂和监狱，将真正的教育者的喜悦和关怀带给街头的不良少年。

米勒修士堪称是每个教育者的见证人和榜样。拉昆萨（JoséLuisLacunza）枢机谈论米勒修士，说：「优秀的天主教教育家宛如一粒种子，早晚会结出硕果。

他属基督学校兄弟会，是青年人的教育者，于1982年被仇教者杀害。教宗祈愿这位殉道者能加强危地马拉“正义、和平与团结的道路”。

教宗方济各11月13日在克莱孟厅接见修女们时表示，真福格哈丁格是一位教育者，其教育理念旨在全面发展，因为她不仅注重智力教育，还融合了“灵性关怀和培养同理心、负责任、以基督为中心”。

而很多时候，孩提时代在教育者那儿，只是被视作一个“待超越”的初始阶段，一个尚不够“文明”的低级状态……父母、老师、长辈都眼巴巴焦急地盼着，盼望他们尽早地摆脱这种幼小和单薄，“从生命之树进入文明社会的罐头厂