教会在亚马逊地区是否在履行自己的使命？为这个地区的未来，我们该有什么计划，以及哪些事情需要进行分辨？具体地说，怎样能使福传得以落实？这些都是这次世界主教会议必须回答的问题。

每一位教友都应在他们的社会和家庭生活中以及在工作岗位上履行福传的使命。作为地上的盐、世界的光，教友成了基督福音的见证人和工具，他们把白白得来的信仰的恩赐，以言以行传给别人。

阿拉姆曾经说过，他表面上是回教徒，但从来没有履行回教徒的责任，而他接受的是天主教教育。　　阿拉姆称：“我从来没有履行一个回教徒的责任，没有每日祈祷五次，没有面向圣城麦加，在斋戒月期间没有禁食。”　　

亲临主持的汤汉主教引用三位中国圣人事迹，向新教友阐述教友的三重职务，鼓励他们要积极履行福传的使命。

共融喜乐；展望未来，充满希望”为切入点，带领神父们通过对共融灵修、原生家庭的影响、以及在降生奥迹内的自我认识与接纳的体认，再次聚焦生命中悔改与宽恕的重要性，以此重塑我们和天主、他人本有的密切关系，忠信履行司铎使命

当然，四旬期的精神亦包括归向上主、悔改和更新而做的积极补赎，即是履行仁爱的工作，和祈祷克苦；而克己的方法也包括以斋戒祈祷来清除私欲，律己培德。

大会参加者以动作配合唱出主题曲《仁慈的圣父》香港教区主办的全球华人教友职务交流大会于11月1日结束，各地教友代表加深对司祭职、先知职、君王职了解的同时，对不同姊妹团体在困境中努力履行教会职务表示欣赏。

教友职务交流会代表就圣言、礼仪及社会等三个范畴分享在参与善会或信徒团体时，如何履行教友使命。圣言方面，圣言宣读员廖永生表示，除了注意读经的技巧外，最期望的是藉职务参与圣经培育，加强了解福音。

最後，我们要去履行使命。教宗解释道：履行使命并不是说众人都应到国外去，而是活出福音，见证福音，让人知道耶稣是谁。

新神学课程设在芽庄大修院，为期两年，是为那些暗地祝圣的神父和无法完成学业的老修生开设的，使前者将来得以合法的履行他们的司铎职务，也令后者得以完成他们晋升神父所必修的课程。