托朗枢机主教提到教宗本笃十六世有关尊重受造物的训导，强调天主教会把保护环境视为与人的全面发展有密切关系，因此，不仅努力提倡让土地、水和空气供全人类分享，也要鼓励他人一起努力保护人类不致自我毁灭。

联会旨在“加强香港教区内所有女修会的合作，促进各修会成员的全面发展，使修会能按其会宪及精神，以及圣座及香港教区的指引，发挥更大的使徒效益”。

教宗最后表示，“排他性的发展使富者越富，贫者越贫”，而“真正的发展”旨在促进“人们的全面发展，以及关心后代子孙”。

耶稣会会士比托约神父表示，教师要注重学生的学识、爱与真理价值观的全面发展。学生则应成为伦理道德的典范。公教教育应奠定在福音基础上、集中生命、爱、真理与正义。

对整个拉丁美洲来说，那里的教会正致力于从阿帕雷西达主教会议开启的美洲大陆的传教使命，教宗带来的希望就是让当地人民继续为信仰旅程作贡献，尽管有困难和风险，让人性和基督信仰价值确保人的全面发展。

他援引先教宗若望保禄二世的话表示：体育运动的潜力在于使它成为促进人全面发展的有力工具，为建设更适合人的社会是非常有用的因素。一位真正的运动员所追求的价值是友爱、宽宏大量、诚实和尊重身体。

他也呼吁非洲各国政府加倍努力建立公正的社会结构，促进整个大陆人性上的全面发展。

政府、教会和社会力量都积极致力于恢复符合亚洲青年的教育体制，确保国内青年一代得到人文、文化的全面发展。

刘修士在讲圣事[page]学习期间，每天早晨上课前，教友们都在修女的带领下跳健康操，做到德智体全面培养、全面发展！

让我们以培养人类全面发展的决心打开它，以确保子孙后代过上更美好的生活。”