二十日转往安哥拉后，教宗亦会晤了当地政界和教会人士，二十一日主持青年聚会，二十二日主持主日弥撒。二十三日返回罗马。

当然，这个“教育”也不单纯的是指我们上学时所学的课程，更多的是有关青年人格培养与信仰陶成的话题。那个时候，父亲在堂里负责礼仪方面的工作，对教会的事情也是相当的热诚。

答：首先，每一代的青年总需要强有力并具有真实内容意义的刺激，例如真诚热切的祈祷，真正的见证，深入地参与福传的工作，因为青少年们不喜欢纯属外表虚伪的事，而喜欢真实、内在、令人兴奋、激发人投入的见证。

我认为司铎在今日的任务是焕然一新的，这正是因为，也许他自己也发现在青年、成人身上极需要神圣的事物，在他们当中有一种迷失的感觉，因为把金钱、物质、成功作为衡量人的全部意义是不可能的，再说，这些金钱、物质和成功仅是昙花一现

与此同时，一百多名教徒（主要长者）留守基督之母堂，为全球福传事业的意向诵谂玫瑰经；另有近百名青年及英语信徒在清河村开设街头福传活动。　　

人性的芬芳yaoxijuan摘自《时代青年》

这是回应各种挑战并准备新一代青年建造更好的未来的途径”。

禧年期间，我们会更加特别青年和家庭的牧灵福传”。谈到禧年将对越南社会产生的影响时，胡志明市总主教告诉本社，“社会只认钱、只追求消费主义。

何塞也很恭敬圣母，为此，他创立了善牧之母加布遣修女会，为青年进行基督信仰教育。问：今天，我们能从新真服何塞那里学到什么呢？答：学习他的忠贞。

此外，要聆听青年，鼓励他们不要放弃理想，而要学习基督的榜样为对话搭桥。