教宗的讲道内容是福音记载有关耶稣在约旦河接受若翰洗礼的事迹。教宗说，耶稣在约旦河接受若翰的洗礼，他以这个行动强调了以色列在等待默西亚的来到。

教导侍奉可以在宗徒以书面形式向格林多团体所提及的文字中找到其原始形式，他们是“负责教导的人”：“天主在教会内所设立的：第一是宗徒，第二是先知，第三是教师，其次是行异能的，再次是有治病奇恩的、救助人的、治理人的

爱的喜乐活动计划（梵蒂冈新闻网）“在家庭所体验的喜乐，亦为教会的喜乐”。这是教宗方济各于2016年3月19日颁布的《爱的喜乐》宗座劝谕开头的一句话，所表达的是普世教会对家庭“小型教会”的深厚情感。

60多幅艺术大师的名作栩栩如生地展现在观众面前——众多艺术大师的名作通过全息影像技术“活动了起来”，原本静态的画作肖像全部都会说话、会动作，活灵活现，并且还能与观众进行“现场对话”。

教宗这次在马耳他的牧灵访问是他展开的第14次国际性访问，也是在欧洲进行的第8次。

斯科拉枢机发言时，首先引用18世纪德国哲学家莱辛的著名的话说：一个人是否有价值，不在于他所拥有，或假设他拥有的真理，而在于他如何真诚地努力获得真理。

教宗说，圣保禄自从“在前往大马士革的道路上蒙上主召叫的那一刻起，就开始去领会基督的奥迹”，“他爱上了基督”，这是一种“强烈、伟大”的爱，不是“肥皂剧”中的那种爱。

一个信德的拥抱就是一次人生华丽的转身。一个酝酿已久斑斓的梦，从拥抱一个灵魂归来，理想开始发芽，脚步归来的鼓点，敲击冰封的心扉。教会、国家、天下千丝万缕的牵挂。哦，信德人，起来，编织一条欢乐的河流吧！

教宗首先向所有在场的度奉献生活者致谢，也感谢那些引领我们与耶稣基督建立爱和友谊的要理教员及年长的度奉献生活者。

教宗说，为走近他人的“每一小步”都是重要的，“对话不是相对主义的同义词”，一个社会若培养对真理的寻求、承认每个人的尊严，就是一个高尚的社会。