他获祝圣为一名单纯的司铎；也就是说，他的学术能力较低，故不获允许讲道或听告解。这反而腾了他出来，让他从一九二四年至四五年，可以在底特律的圣文德隐修院担任门房，成为修会弟兄与外界的主要纽带。

在一个竞争激烈、科技至上的社会里，上智大学不仅要做个学术培育中心」，更要促成「更美好的社会和更有希望的未来」。

为此，扎尼总主教解释道，我们需要重新考虑已有的学术教育体系。教宗已多次讲过，现有的教育体系过于僵化和形式化，有必要找到通向四面八方的不同途径，融会贯通不同的学科。

圣部并设有传信大学推动学术与培育，以及透过四个宗座传教会进行传教工作。

本部欣然参与并响应圣父的期许，因而提供并建议一个特别的活动流程表(自2014年11月30日至2016年2月2日)，帮助大家对奉献生活作出反思、对照，它的教会经验和共同祈祷，使献身生活深深根植于主基督的表率与训诲

汤枢机指智障人士真诚的待人态度，帮助信徒反思人际关系。

智障人士真诚的待人态度，帮助信徒反思人际关系。

教宗若望二十三世希望教会反思引领自己的信仰和真理。

[单选题]发起这份调查问卷的本意是想促使更多的基督徒深入参与到礼仪中来，与耶稣更好的结合；然而这份问卷的结果却令我们陷入深深的反思。

同时反思不足，并给出相应的改正方案，希望新的开始，我们会更加完美！　　年末回首，大家有一个共同的感悟就是感恩！