教宗对此引用《天主教教理》解释，‘在求恩中存在着等级的差别：首先是天国，然后是为迎接天国和协助天国来临所需的一切’（参阅《天主教教理》2632号）。”

用我们自己的语言去讲解教理神学，深入浅出，务使广大教友听懂、接受、消化教理的精髓，天主的默示。（上海教区金鲁贤主教语）我们上海教区教友神学研讨小组自1996年2月13日成立以来，已11年了。

有一次，于建利负责自习课，自己在讲台上玩魔方，有一位学生来问她说：老师，可不可以问你道数学题。于建利的数学一般，而且也不担任数学教学，于是对学生说：我不会，问其他老师吧！

在课堂上，老师讲到一个主题“珍惜生命中的每一次相遇”，我流泪了，如果有人现在问我你最幸福的一刻是在什么时候，我会回答：“2005年的复活节。”

2013年宗教与法治暑期培训班在18号下午，中国内地最早从事宗教社会学研究的学者之一的高师宁老师讲解了关于中国宗教的现状及问题反思。

　　信德网讯“通过老师们的分享，我对人物专访有了新的认识，打开了我的写作思维。”

侨委会庄处长、吕专员亲临指导，共同为志工老师们祈福、授旗、传爱火，并行覆手祝福派遣礼。　　

次日，辰恭候在老教授上班必经过的路线，见到他说：“老师，昨天交的钱……”老教授立刻板起脸来：“别提你的钱！”辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走被小偷割了兜。”

申老师总结自己多年的经验，从心理专业知识和信仰的两个层面引导志愿者们对自己有更深的认识。清晰生动的为青年人讲解了自我认识的方法，理解自我和自我成长。

信德网讯10月30日，吉林神哲学院举行了教会艺术讲座，讲座主题是教会早期圣像与东方岩彩画赏析，由王怀爱老师进行讲座。王老师也为大家带来自己的两幅教会早期壁画临摹作品供大家实际欣赏。