教宗解释道，勤领圣事因此能帮助我们领会整个礼仪的含义，明白礼仪是接触和接纳慈悲，以及赐予慈悲的场所。和好的伟大奇迹临在於这场所中并得到宣讲、庆祝及通传。

教宗方济各向来以朋友的身份会晤人群，接触南辕北辙的现实，会见各民族，促进他所热切关心的相遇文化。这相遇文化显然与和平的主题密切相关。为此，教宗教导和临在的重点当然就是竭尽所能促进和平、修和与合作」。

双方有意今後继续在科学和文化领域拓展彼此的接触，这在双方签署的有关持外交护照人员免入境签证的协议上就是一个明证。

同时家长要注重自身的品德学习，从平时跟孩子们的接触中融入，潜移默化，成为孩子的榜样，陪伴孩子们成长。郑老师希望各位家长谨记在孩子们面前，自己的职业只是父亲、母亲，扮演好这个角色，就是成功的开始。

梁婉蕙指除了听障成员外，有健听信徒因曾在堂区接触听障人士而主动参与中心活动，亦有身兼手语导师的义工带同学习手语的健听生到来认识小组。

「负责选择的我们的修女与主要公立小学的主教、神父和校长接触，然后成对的访问孩子的家园，与感兴趣的学生和他们的父母或监护人进行面谈。」该位修女解释说。

福传的要点在於人与人的近距离接触，从具体处境着手，而非理论。斐理伯宣讲耶稣基督，刚毅之神催促他给太监付洗。这位宗徒不断前行，直到他觉得完成了使命。这便是福传的方法」。

谢神父指教区早年成立处理此工作小组，并于2009年推出处理守则，为接触未成年人士的牧民工作者，列出「应做」与「不应做」的事项，如避免与儿童独处等。

特使将不涉入圣母显现的问题，因为那是圣座教义部的权限；圣座特使将接触当地教区主教、负责管理梅久戈耶堂区的方济各小兄弟会会士们，以及那里的信友。因此，这是一项关怀朝圣者的使命，不与任何人作对。

服务社主席丹德里亚（GiovanniD’Andrea）神父向《梵蒂冈新闻网》介绍说：「我们所接触的孩子是『弱小者中最弱小的』：他们脱离家庭的正常轨道，流落街头，露宿在外，拥有众多悲伤、惨痛的经历