◆义人在天主跟前的恳祷是有力的，天主常常俯允。面对索多玛、哈摩拉两城的邪淫恶事，天主决定要严厉惩罚。亚巴郎怜悯那里的人们，不惜斗胆与尊威的天主讨价还价，由假如那里有五

◆我们往往说的是神的话，做的却是人的事；打的是天主的旗号，决定事务时，却是人的因素在起作用；讲道台上讲的是天主的道理，一到实际生活中，常常就是自己的意志在做主了。难怪

◆生命的意义就在于传递。看，野外路旁那些卑贱的小草，无论周围的条件多么恶劣，决拦不住它们的生长。季节一到，总要匆匆忙忙撂下几粒种子，让下一代来年春天继续生长。它们始终

◆圣人的碑立在地上有多高并不重要，重要的是立在人们心中的碑有多高。圣人的精神如果不能被活着的人们继承下来发扬光大，那么，一切看似热心的活动都将失去意义。圣人不是梯子，

◆罗马百夫长的信德确实令人感动，以至于受到耶稣的高度称赞。他的一个仆人病了，他觉得自己没有资格直接面请耶稣，便让犹太人的长老转求耶稣给治病。耶稣前来，他又没有让耶稣进

教宗在机场发表的讲话邀请该国人民走对话及人人参与社会生活的道路。教宗表示，他以天主慈悲和信奉耶稣基督的证人来到这个国家，希望该国人民敞开心门，开放家门和国门。

会上也为促进马里国内的和平与对话发出呼吁。　　

会上也为促进马里国内的和平与对话发出呼吁。　　

教宗向他们强调，公教学校与大学的使命在於「促进人性发展、对话和希望」。教宗首先提及，圣座教育部本届全体大会旨在「为将来的任务立定方向」。

调查发现，有信仰生活的学生较为好学；而自觉有愉快及支持的环境、自觉校内表现佳、投入兴趣、自律及有恒心亦是好学学生的特质。