教宗说：我们必须重申，判处死刑是一种不人道和有辱人格的措施，残害人性尊严。死刑本身违背福音，因为它任意决定杀死一个人的性命。在造物主眼中，人的生命始终是神圣的，只有天主才是生命的最终审判者和保护者。

讲者之一、明爱家庭服务临床心理学家陈沛霖及精神科专科医生顾国雄分别指出，儿童受精神或肉体的虐待，在长期的无形压力下，会出现精神和身体健康问题，影响人格发展。

人拥有权利，但也负有责任，因为1948年宣言承认每个人都对团体负有责任，只有这样人格才能得到自由而充分的发展。

教会的不足，正是体现你的传教价值，被别人需要，生存才有意义，角色就是人格。李主教的诚意开导，侄女欣然同意了。

绝不应该为了享受自己的权利而必须落到否认天主的地步”；教宗又说：“人不应该被自己的信仰所分裂，因为他的信仰对他的人格和生活产生重大影响”。

它可以使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。因此，当困难与挫折到来，应平静地面对，乐观地处理。不要在人我是非中彼此摩擦。

而心中的镜子则是端正人格，修正品行。从字面上看，唐太宗的心镜是指历史古事和敢于直言的大臣。其实真正的心镜是自我反省。历代帝王无数，哪个不是从小就接受优越教育，而熟谙经书古事的？

教宗解释道，当然，洗者若翰人格的某些特点独一无二，“不能建议每个人效法”。但是，对那些寻求生命意义并发现真正喜乐的人来说，他的见证是一个榜样。

对于所有的学生而言，学院为大家营造了良好的学习氛围，提供了高效的学习条件，希望大家能抓住学习机会，从灵修、知识、人格素养、牧灵服务等全方面提升自己，砥砺深耕，笃行不怠，不负自我，不负时代，努力成长为有益于他人

所以对青少年正确的性教育引导，也是一种人格培育。这是这次冬令营活动的目的。