豪儿：我可爱而又可怜的孩子！你愿意和妈妈说话吗？你还在怨恨妈妈吗？孩子，妈妈不求你的原谅，只想让你知道：如果时光可以倒流，一切还可以重来的话，我宁愿牺牲我的性命也要换取你的生命！但是说什么都晚了。

本届会议的主题为「爱的喜乐：在《爱的喜乐》宗座劝谕的光照下罗马家庭的旅程」，与会者将分组讨论这道劝谕，以便罗马教区制定牧灵方针。

教宗提醒会士们，得过且过的诱惑会导致奉献生活枯竭，因此必须帮助弟兄们背起十字架，因为受到了伤害的世界祈愿获得复苏。

爱迪生(1847—1931)是世界著名的美国电气发明家。他生于一个农民家庭，从小喜欢科学试验。12岁到火车上当报童。1862年（16岁）学会了收发电报的技术，经过不懈的努力，发明了自动电报机。

这张照片摄于1932年.初领圣体团体照摄于1935年Ratzinger就读的学校inAschau，摄于1935年班级照片摄于1937年，拉辛格在第一排拉辛格和父母，哥哥（后排左一）和妹妹，摄于1951年

我认为，梵二大公会议闭幕前夕发生最伟大的事迹，当时天主教和东正教相互间的绝罚令被遗忘在历史中；我还想到圣座促进基督信徒合一委员会和世界信义宗联会一同签署的伟大的《成义信理联合声明》，其中谈到的内容正是宗教改革时期分裂我们的信理

亨廷顿症是一种罕见的神经退化疾病，使病患背负着耻辱和痛苦。这次会晤活动有助於亨廷顿症病患摆脱不见天日的困境。亨廷顿症是一种神经退化的遗传性疾病，目前无法医治。

（梵蒂冈电台讯）教宗方济各9月22日在古巴牧灵访问的最後一项活动是在圣地亚哥主教座堂会晤当地家庭。他指出，耶稣在家庭共进晚餐时展现天主的爱，甚至选择以晚餐作为纪念自己的场合。

相遇学校网络于2013年由贝尔格里奥教宗亲自创立，目前有190个国家超过45万间教育机构参与其中，旨在把世界变成一间没有墙壁的大教室，所有孩子，尤其是最贫困的孩子都能在和平与公益的标记下生活与行动。

本届国际圣体大会教宗特使奥乐提枢机在这几天为准备妥善参加圣体大会，于爱尔兰努梅斯大学举行的国际神学研讨会中强调：共融的教会学是梵二大公会议的基本精神。共融教会学的神学研究仍有发展与深入探讨的空间。