圣周五默想中，梅南帕兰皮尔总主教特别引述了印度教古代吠陀教义的思辩作品，即后世各派印度哲学依据《奥义书》，以及圣雄甘地的教导。主教重申，“真理是和平的道路”。

尽管我们的宗教信仰不同，但是，我们一致坚持认为，此类危害他人生命的行径是对天（真）主的冒犯、违背我们的宗教信仰的基本教义——爱天（真）主、爱他人”。

教宗本笃十六世在他的讲话中提到信理部最近公布的一份有关福传的文件（《有关传播福音某些问题的教义性通告》）时说到：该文件有意提醒所有的信友们“对福音喜讯的接纳本身会推动信友们去走近天主的救恩，这是来自天主的一份恩赐

本台请这期学习班的主讲人之一吉罗迪主教为我们的听众解释一下：答：现行的教会教义和官方的执行尽力经由忠于天主授予她权力的途径，就是施与宽恕与怜悯。

那么，如何向青年人解释颁赐大赦的教义呢？本台请罗马宗座拉特朗大学基督学教授塞雷蒂神父同我们谈谈这个问题。　　答：大赦的思想是一种净化的逻辑，也就是成圣的逻辑。

积极构建和谐社会，教友要内强素质、外树形象，不违背教规教义，积极参与社会公益构造和谐武安，提高教会在社会中的地位。”神长教友手拉手高唱圣歌听了武安神长、教友的激情分享，山东的神长、教友也都踊跃发言。

乐观向上的强大力量，观众席中不时响起阵阵热烈的掌声，为他们精彩的表演鼓掌、更为他们顽强的精神喝彩；北堂招待组表演的三句半《欢乐颂》，演员们用锣、鼓、铙、铂四种乐器交替演奏，通过幽默风趣、富含哲理的语言，将天主教教义教理传播传授给现场观众

教宗首先引用国际神学委员会的章程，指出这个委员会的使命是研究重大的教义问题，为教会训导权提供帮助。因此，不仅需要知识能力，也需要灵修气质。

你们知道教宗的不能错误性仅限於教义裁决这种少之又少的状况。教宗也有缺点，但这缺点与教宗的不能错误性毫不相干！眼前这位教宗秩序欠佳又不守纪律。」

有时，在教义问题上难以平静进行的对话，在文化领域的相遇却是可行的。我们想到各民族都能聼懂，作为文化现象的杰出普世语言：音乐、体育、科学和美，它们将各民族人民联合在一起。