为主题讲道，语言生动，举一反三，易学易懂，教友们听得专心致志，全神贯注，既增加了教会知识，又增强了信仰。

活动分：圣经诵读、圣经基础知识抢答、宗教知识提问、翻圣经章节、文艺活动等。活动的多样性、内容的广阔性极大的调动了教友的参与感。诵读的教友读的音扬顿挫、有样有板。

我能够给你生命，却不能代你生活；我能够传你知识，却不能保证你学业优秀；我能够给你指明方向，却不能领你到达那里；我允许你有自由，却不能为你的自由负责；我可以教你分辨是与非，却不能为你做出决定。

孩子小的时候，总会说孩子还小，长大了就懂事了；等长大了，总会说我家的孩子没错。这就是作为家长的溺爱表现，长此以往，就会让孩子慢慢养成了恶习，再改，已经万难了。

天津李冬神父捐资肋学本报讯天津教区李冬神父倡导神长教友自今年春季学期开始，对云南昭通市昭阳区四小、苏甲乡小学、大山包乡小学的50名贫困失学儿童进行捐资助学活动。资助金额每学期达6000元人民币。

对于知识匮乏的我，这无疑是最好的契机。如果在神哲学院里对学习的渴求用“贪婪”形容，那我在阅览室内对“信德”的喜爱当要用“钟情”来比喻。

我们的目标就是认识我们的存在，填补我们的知识。我非常渴望像您这样的人，诸如神学家、哲学家、作家、诗人能来到这里，而不仅是工程师和物理学家。

其中，有男有女，有老有小，大家利用各自的天赋特长，以言传身教传播着基督的福音。使天主的子民在中国大地迅速壮大，如雨后春笋。利用空闲，我访谈了几位传道员，大家异口同声地说：“福传是一种享受。”

教宗然后谈到研究与灵修生活的关系，他说，你们越爱基督和教会，你们的知识劳动就越能获得丰收和富有成效。我们时代的一项挑战是：传播知识并提供领悟生命的钥匙，而非堆积互不关联的知识。　　

他们对现代社会的状况知之甚少，尤其是在艾滋知识方面，不仅他们感觉到这种话题很新鲜，他们也认为这是难以启口的。