心理健康协会还为他们赠送了学习礼物并与大家分享心理健康知识，现场洋溢着喜乐和友好的氛围，尤其是在分享蛋糕时，大学生们在切蛋糕中，领悟到方法总比问题多，懂得了无论遇到什么，应该积极面对寻找解决的方法。

正在修道院学习的神学系和哲学系修道生，可以直接同佛教、耆那教、印度教等信仰团体成员进行接触积累经验。拉杰吉尔是佛教、耆那教和穆斯林信徒的朝圣中心。同时，还有许多其它宗教团体也活跃在这里。

对于自己未曾在圣座服务过，如今要进入一个新岗位，格雷罗神父表示，“需要一段时间来适应和学习，好能了解和熟悉相关的人员和流程，以及与其它部会的关系”。他说：“我一定全力以赴来完成托付给我的任务。”

我们与基督同死，并一起复活，就意味着我们要抛开“恶人万事亨通，义人多灾多难”的现实概念，响应天主的召叫，通过不断地学习和练习，在灵性生命上趋于成熟。

自年三十停止弥撒和教会活动后，便在堂区微信群里发各种经文、祈祷文，鼓励教友们坚持念早晚课、玫瑰经，学习圣经，特别是为这次的疫情祈祷。

随后他前往黎巴嫩和叙利亚学习阿拉伯语，并在埃及服务，再后来在苏丹生活了10年。

此外，菲律宾主教团要理讲授和公教教育委员会成员马拉里（RobertoCalaraMallari）主教鼓励各个学校都发挥创造力，使每所学校找到学习的方法，以更好的方式来满足学生的需求。

做丈夫的也应该反省自己是否尽到父亲的职责，要向圣若瑟学习，让更多的人因着榜样的引领走进教会。弥撒中，教友们为奉大圣若瑟为主保的堂区、神父、教友祈祷，以慷慨奉献的方式献上瞻礼的祝福。

中国天主教爱国会常务副主席、海门教区沈斌主教对演出进行了点评，同时他希望神职教友们要继续开展“四史”学习教育活动，营造庆祝中国共产党成立100周年浓厚氛围，大力弘扬天主教爱国爱教的优良传统，把爱国之情、

《互联网宗教信息服务管理办法》发布后，省民宗委深入学习领会《办法》精神，认真制定本省互联网宗教信息服务许可工作方案，经过充分调研，在对该项行政许可申请数量充分预判基础上，决定成立互联网宗教信息服务许可工作专班