我根本不知道有什么地狱，但是自从我们来到这里，已经将这里变成天堂了。”在一阵震惊之后，他醒过来，睁开眼睛。这时，爱德蒙·柏凯正在楼下等他。

由于懂得少，缺少应有的素质，主日瞻礼教友来教堂就像到娱乐场所一样随心所欲，有些教友念经东张西望，有的三人一伙五人一群在谈天说地，有的看报纸逗小孩儿，有的接打手机，铃声不断，还有的在外面吃东西，根本没人去管

教宗又指出：“人们经常谈到忏悔圣事的‘危机’，这一危机首先要司铎们反省他们教育天主子民回应福音根本需求的重大责任。

一些家长把孩子交给修院只知道说你们把他培养成司铎吧，但却根本不知道是谁在支持修院的工作。尼日利亚宗座传教善会成立二十五周年有哪些意义？

针对人文精神的解构，教宗解释说：「个人主义和消费主义激发攀比心态，贬低团结合作与共同价值，危害和谐共处的根本准则。

此刻发生的事撼动人心：现在到了铲除不平等、医治不公义的时刻，不公不义从根本危及全人类的健康！」为此，我们应当效法初期教会的慈悲生活，「一切所有皆归公用，按照每人的需要分配」（参阅：宗二42-47）。

安东尼娅认为，这就是最根本的讯息：教会是上主赐予我们这些宝藏的分施者。此外，卡洛也懂得善用新技术和传播媒体。安东尼娅对此表示，卡洛被认为是电脑天才，但是他没有利用这些工具来聊天或作为娱乐消遣等。

诸如许多生产工具、运输机械、建筑材料、房屋、室内设备等，大都是由这些身价微贱的材料造成，根本与宝石珍珠、金银无缘。假设做饭的锅，耕耘的锄，烤火的炉子等必须用金银制作，穷人还能活吗？

教宗说：“我代表天主教会羞愧地承认这一点：那些与耶稣和福音几乎没有或根本没有关系，而是因对利益和权力的渴望而来的行动和决定，严重地削弱了我们的共融。”

他的嘴唇根本没有动，也没有弄出一点声音，但是“他的眼睛扫过书页，他的心找到了意义”。这种按照个人的速度仔细默想词句的能力是一项重要的灵性成长，因为这发展形成一种新的学习圣经的方法。