本次学习一方面是方济牧灵培训中心为当代中国基督徒家庭的现实需要作出的积极回应；另一方面也是对教宗方济各2016年的《爱的喜乐》及2018年8月21日至26日的世界家庭会议精神的落实举措，是济南教区在福传培育基础上

王飞神父发言指出，传道员的培训是教区的重中之重，需要长远且有系统的培育及培育后的跟进。赣州堂区万老师提出，传道员应富有爱心、讲圣言、读学圣经，以身作则成为他人学习的榜样，为教会服务。

司铎分享宗徒使命，培育教友，教友亦透过领洗的恩宠分享了福传使命，负起君王、司祭和先知三重职务。事实上，司铎与教友彼此紧扣”。他鼓励司铎与信徒合力福传。

学习聚会上大会向约二百名堂区牧职人员和信徒，阐述教友年的活动大纲及培育项目。席间，副主教陈志明神父道出委员会向堂区的十点建议推动教友年。

关于开设这门课程的意义，克尼基尔蒙席解释说：宗座圣赦法院透过‘良心内署领域’课程为新祝圣的司铎和即将晋铎的修生们在培育上尽了极大努力。

教宗方济各在唁电中缅怀他的基督徒生活见证，以及他作为培育者的芳表。这位枢机于1925年12月24日出生在马耳他岛，1943年加入奥斯定会；他是一位神学家，曾在罗马多所大学教书，担任过圣座教义部顾问。

因此，当地明爱会在与其它慈善机构的协助下购置了300台电脑，并将其分发给了由教区明爱会负责管理的各大培育中心。

领受上主召叫后，全然奉献教宗鼓励这些领了上主召叫的修生，在培育者的协助下成为追随上主榜样的牧者。接着，教宗指出修生生活的四个幅度，即：灵修生活、学业、团体生活，以及使徒服务。

武汉教区崔庆琪主教表示，此次避静是教区年度灵修培育计划的重要一环，作为度奉献生活的人，应肩负起传播福音、牧养羊群的重担。这不仅仅是天主赋予的神圣的使命，更是一种神圣的召唤，一种对天主无尽的爱与奉献。

作为一位教授，他认为除了要拥有自己的东西以外，培育的方向也是一个很重要的理念，所有培育方向都应迈向一个天地人合一的目标。