我们用这种新发明的拥抱方式来传达鼓励和款待,使人确信没有人会被遗弃。我们纵使互不相识,最终却能再次学会不让任何人陷入冷漠之苦,不把同类看作陌生人」。
由于疫情严重,教区所有教堂停止了公共的弥撒和祈祷,在四句期鼓励大家以家庭通功念经、阅读和分享圣经、守斋克己、奉献施舍等善工更新自己。
这位总主教为他同胞的辞世致哀,并鼓励信众为亡者祈祷,求主「接纳亡者并赐予平安」。泽农‧格罗霍莱夫斯基于1939年10月11日出生在波兰,在当地总教区修院完成了神哲学培育后,于1963年5月27日晋铎。
鼓励广大信教群众把更多精力放到诚实劳动、勤劳致富上来,致力于共同创造现世幸福,齐心协力脱贫攻坚,一道踏上全面建设社会主义现代化强国的新征程。(作者为国家宗教事务局党组书记、局长)
教宗最后鼓励在场人士继续他们在保护环境上的努力,尽管处境艰难,却要将希望建立在耶稣基督身上。祂“不会遗弃我们、让我们孤独无助,因为祂与我们的大地结为一体,祂的爱总是引领我们找到新道路”。
因此,一旦确定并采取了可以将病毒传播降至最低程度的具体措施,团体礼仪活动就应该恢复,并鼓励那些沮丧、恐惧和长期不进堂及冷淡的信友参与团体礼仪活动。”
为此,教宗鼓励青年「弄脏双手」来做事,而且不要忘记,走出危机时,我们一定会变得不一样:要么更好,要么更糟。
有多少父亲、母亲、祖父母和老师们,透过日常生活向孩子们展示:调整习惯、努力向前看、鼓励以祈祷的方式来接受和应对危机。教宗指出:圣若瑟是一个谨慎服务的典范。
教宗最后鼓励众人「不再活在冲突中,却要重新感到在旅途中携手同行」。冲突「是一条假的道路,它是漫无目的的闲晃、是困在迷宫里」;冲突是在「浪费心力」,还会导致说三道四的情况。
放眼身边,我们则不难找出那些严于责人、疏于律己的例证:不反思自己的演唱水平,反而要听众来点掌声鼓励的歌星;不讲究自己的讲课方式,却批评学生上课打盹的老师;不提高自己的烹调技艺,反而责斥顾客过于挑剔的厨师