我们用这种新发明的拥抱方式来传达鼓励和款待，使人确信没有人会被遗弃。我们纵使互不相识，最终却能再次学会不让任何人陷入冷漠之苦，不把同类看作陌生人」。

由于疫情严重,教区所有教堂停止了公共的弥撒和祈祷,在四句期鼓励大家以家庭通功念经、阅读和分享圣经、守斋克己、奉献施舍等善工更新自己。

这位总主教为他同胞的辞世致哀，并鼓励信众为亡者祈祷，求主「接纳亡者并赐予平安」。泽农‧格罗霍莱夫斯基于1939年10月11日出生在波兰，在当地总教区修院完成了神哲学培育后，于1963年5月27日晋铎。

鼓励广大信教群众把更多精力放到诚实劳动、勤劳致富上来，致力于共同创造现世幸福，齐心协力脱贫攻坚，一道踏上全面建设社会主义现代化强国的新征程。（作者为国家宗教事务局党组书记、局长）

教宗最后鼓励在场人士继续他们在保护环境上的努力，尽管处境艰难，却要将希望建立在耶稣基督身上。祂“不会遗弃我们、让我们孤独无助，因为祂与我们的大地结为一体，祂的爱总是引领我们找到新道路”。

因此，一旦确定并采取了可以将病毒传播降至最低程度的具体措施，团体礼仪活动就应该恢复，并鼓励那些沮丧、恐惧和长期不进堂及冷淡的信友参与团体礼仪活动。”

为此，教宗鼓励青年「弄脏双手」来做事，而且不要忘记，走出危机时，我们一定会变得不一样：要么更好，要么更糟。

有多少父亲、母亲、祖父母和老师们，透过日常生活向孩子们展示：调整习惯、努力向前看、鼓励以祈祷的方式来接受和应对危机。教宗指出：圣若瑟是一个谨慎服务的典范。

教宗最后鼓励众人「不再活在冲突中，却要重新感到在旅途中携手同行」。冲突「是一条假的道路，它是漫无目的的闲晃、是困在迷宫里」；冲突是在「浪费心力」，还会导致说三道四的情况。

放眼身边，我们则不难找出那些严于责人、疏于律己的例证：不反思自己的演唱水平，反而要听众来点掌声鼓励的歌星；不讲究自己的讲课方式，却批评学生上课打盹的老师；不提高自己的烹调技艺，反而责斥顾客过于挑剔的厨师