同时，在推广中重视采用青少年所适应的语言表达方式、方法和现代的传播工具，从戏剧表演到互联网视屏、电子游戏、音乐等，并让青少年在同龄人中开展福传。

利玛窦神父的讯息和他传教方法的现实意义：这是在意大利举行纪念这位做了“中国人”的耶稣会士去世4百周年两项国际会议的主线。第一项会议于今天3月2日在罗马的宗座额我略大学召开，主题是：“我全部适应他们。

听取在各不同环境中——堂区、学校、教会基层组织、教会运动团体（如佛朗西斯科•布拉切尼基神父创办的光明与生命）等——展开有效传教宣传活动的经验和方法介绍

根据小学生偏多的实际情况，修女则用浅显易懂的语言为他们讲解简单的教理；讲授圣经；教授新的祈祷经文和方法——即用自己的心灵、自己的心里话同天主交谈；同时也为他们教唱新的圣歌并带领他们观看教会影碟

答：举例来说，我们还谈了福传的方法和使用的语言、人类学、文化、大众传播、贫穷和难民的问题等议题。这些都是影响家庭内部生活的因素。问：真理与慈悲要如何并存呢？

教宗指出，社会冲突可以预防，其方法在於正义。正如意大利宪法所肯定的，工作十分重要。社会全体成员应当携手合作，让男人女人能有像样的工作，使经济模式不以资金和生产为本，而以公众福祉为本。

我认为，国际社会必须迫切作出的回应是寻求解决政治冲突的方法。国际社会要加紧努力从事和平运动，好能终止百姓和难民的痛苦。」塔格莱枢机此行也探访了许多移民劳工。

因此，教宗强调务必「加强各基督信仰教会之间的关系和宣讲耶稣」，其方法涵盖「爱德工作和青年培育计划」，尤其是教导他们「对话的艺术」，以建设一个更正义的社会。

为处理问题，「塔里塔古木」协调人博塔尼修女称他们採用以受害者为中心的方法，通过家舍等项目去帮助受害者重新融入社会和接受教育。

因为，每个人的家庭背景、受教育程度、人生阅历等各方面的差异，导致每个人看事角度、做事方法、思维模式、视野、生活习惯、心胸等也大相径庭。