科学与科技发展导致非凡的「时代性改变」，因此需对「人的奥秘」进行跨学科反思，理解什么是「共同的人性」。

他也多次对我大力推荐和讲解拉辛格枢机的神学立场与历史意义。

关于这场历史性会晤的影响力，藤尼克利夫牧师评论说，天主教徒和福音派信徒的正式交谈虽是大公合一旅程的重要元素，但建立信任和友谊却使神学对话更加深入。

Ratzinger就读的学校inAschau，摄于1935年班级照片摄于1937年，拉辛格在第一排拉辛格和父母，哥哥（后排左一）和妹妹，摄于1951年Von1946bis1951Ratzinger(左边)就读神学

教宗祝望这个问题要按照教会的传统、当今的神学、以及最可信的科学新知予以深入的研究。一旦证实有物理上的奇迹，而不只是伦理道德上的奇迹，则让神学来作最后的定论。　　第三个议题是关于殉道。

1966年毕业於巴塞罗那大学物理系，1969在罗马宗座拉特朗大学取得神学硕士学位，1971年在西班牙那瓦勒大学获得博士学位，并於同年晋铎。晋铎後最初几年，他的牧灵工作主要针对年轻人和大学生。

此次学习由戎修女带领，戎修女为大家讲述圣经知识，她以三点详细解读旧约，一是天主的慈悲、仁爱与公义、尊威形象，二是希伯来圣经的写作时代背景，三是透过流亡看慈悲与公义两个神学思想。

他们原本应该在圣地耶路撒冷圣母安眠隐修院学习，因新冠病毒疫情缘故，今年的神学课程首次改在罗马宗座圣安瑟尔莫大学进行。因此，这也为他们提供了晋见教宗的机会。

2018年9月至2022年6月在河北天主教神哲学院完成神学课程并毕业。2022年8月23日在宁波江北耶稣圣心堂领受执事职。新铎刘盛，圣名伯多禄，1995年11月7日出生于山西省太原市清徐县六合村。

活动期间，委员们也反思到自己在家中对待长辈时的态度。安老服务，更应是一种以老人们为中心而思考的服务方式。