1994年我被派往欧洲学习。临行前，祖母用一种游离的目光看着我，更是一种真心期望鸟儿飞得更远的喜悦和自豪，一种儿行千里母担忧的忐忑和不安，一种不知时日的老人远离亲人的那种说不清悲忧的眼神的交替涣散。

这是一个简易的二层楼，平时住着几个神父，他们已经到北京学习去了。我一口气爬上了楼顶，感觉真有点城市里的复式楼的风格，顶层很低，估计也就是两米高吧。

对暑假的要理学习，我们这群柿子沟的孩子并不抱什么希望，因为已经很久没有人来给我们教要理和唱经了。暑假的第三天，我正在睡午觉，突然被父亲叫醒：“快起来，教要理的修士来了！”

一到杭州就急急忙忙给兰妹找神父，找代父代母，教她学习教理。到了约定的日子，又带着兰妹到了教堂接受洗礼。领洗后，兰妹又初领了圣体。

爱是宽容，爱是不自私：HL:我和我的同桌是好朋友,我们都很努力学习.可是,前些日子,老师问我是否愿意换一个位子,她希望我和一个学习不太用功的同学一起坐,并帮助她。当时,由于是老师的请求我就答应了下来。

在祈祷中，在弥撒圣祭中我们接受天主的祝福，选择和天主在一起，这样，我们就会学习在生活中选择将天主放在我们生命的第一位。

，指引我们走正路，引导我们打开思想，他就像我们的严父；而陈修女、崔修女也格外照顾我们这群没长大的孩子们，与在教堂做饭的奶奶一起变着花样给我们做家常饭菜，让我们一饱口福，让我深切感受到一种家庭的温暖；在学习方面

将情况了解后，有的放矢对照福音来学习，使教友面貌焕然一新。这就是耶稣所说的新命令的新。新天新地也可以广义去理解。

起初，也只是跟着大家参加了圣经学习小组，每天看似热心的进堂。为了尽早解决我的实际问题，我每天发自内心地祈祷着。

教区层面组织了不同地方的慈悲禧年诏书的学习，要求本堂神父组织本堂区教友学习慈悲禧年诏书、诵念慈悲祷文和慈悲串经，要求教区教友及主教、神父、修女在慈悲禧年内要履行10件慈悲禧年善功，教友们都身体力行努力践行