教宗说：“工作不仅是一个谋生的手段：它也是我们表达自己、认识到自我的价值并学习具体现实的伟大课程的地方，这有助于我们的灵修生活不会变成绝对精神主义。”

“司铎是天主圣言的默观者，也是信友的默观者”，教宗方济各引用圣保禄六世教宗的话说，司铎“与他所有的弟兄一起学习如何在生活的事件中辨认出天主的启示”。

《玫瑰经》被誉为“圣母的圣经”，乃是名副其实的“义德之镜”，她不仅彰显了圣母的至贞至洁、无损无玷、极仁至慈、无限谦卑、仁爱良善、怜悯宽恕等美德芳表，也正是我们应当不断默想学习、效法实践的光辉典范。

教宗说：“可以这样说，如果我们认为每个人，也就是说每个跨入大学门槛并学习了几年的学生，他们每个人就是一个宇宙，那么这个视野就扩大了一倍。

在讯息中，教宗鼓励全球天主教传播组织的成员继续努力，帮助人们“培养健全的批判观念，学习分辨真假、是非、善恶，重视为正义、社会和谐及尊重我们共同家园奋斗的工作”。

就读于西山小学；1940年至1942年，就读于山湾子高小；1943年至1947年初，就读于朝阳县松树咀子尚德小修院（初中）后迁凌源县；1947年12月至1948年5月，在冀察热辽十八专区公安处干部训练班学习

提到朝圣，神父打开了话匣子，他告诉我，前几天七号堂区组织教友们去山西、山东、上海等地朝圣学习，半个月看了20多个教堂，让教友们大开眼界，受益匪浅。

李主教在弥撒讲道时鼓励大家要向圣若翰学习，勇敢为真理作证，“一个地方教会的发展离不开当地教友的热心祈祷和奉献，兰水的教友们人品纯朴，常怀着感恩之情度信仰生活。

希望名垂千古埃及的至高权力向你招手你要凭自己的大能做希伯来人的救主但是上主却把你送进了米德杨旷野你人生的第二个四十年如此开启了一个用人间苦难磨炼你的峥嵘岁月苦你心志，劳你筋骨群羊相伴，家务缠身柴米油盐，妻儿温饱你需要把你丰富的知识转化成生存的智慧在你治理民族之前先学习怎样管理好自己的家你管理好一群羊尚且如此艰难怎能凭自己的能力管理好几十万上主的子民

参访团与国家宗教局以及“一会一团”交流参访团徐立人神父（左）与TBC执行总监古嘉文参观利玛窦墓在TBC，参访团参观了学校的学习办公环境，欣赏了各类珍贵藏品。