（二）组织信仰知识竞赛鉴于今年学校要提前放假而赶课程的缘故，小店堂口一改以往圣诞联欢会的形式，在12月24日晚举行了信仰知识竞赛，本次活动分学生组、中青年组、老年组3个组，采取现场笔答的形式，即教友在相应的组别抽到答题卡

他们在各种知识学科上具有深度，例如在历史、自然科学、心理学、法律和社会学上，是他们过去身为平信徒的特色。但是不会因为这样，让他们成为心理学家神父，生物学家神父或社会学家神父。

他指出，在教育青年方面，这所学校不仅传授知识，还教导学生接纳并照料每个人。

当谈论修院培育的时候，讨论比较多的是如何培养修生拥有坚固的信德，超人的能力，及渊博的神学、圣经知识，不可否认，这些在修院培育中是必不可少的，但如何培养修生具有完美的人格、成熟的情感、平衡的心理，也应该成为我们深入反省的话题

当谈论修院培育的时候，讨论比较多的是如何培养修生拥有坚固的信德，超人的能力，及渊博的神学、圣经知识，不可否认，这些在修院培育中是必不可少的，但如何培养修生具有完美的人格、成熟的情感、平衡的心理，也应该成为我们深入反省的话题

教宗强调，“科学是在寻求知识和对物理世界的了解，同时绝不可忽视运用这些知识的重要性，将之用于促进每个人及全人类的尊严”。

教宗若望保禄二世在《真理的光辉》通谕里指出：因信而得的知识，看来像似不齐全的形式，需靠个人逐步澄清而臻于完善……由启示而来的真理需要用理智之光来理解。

三、知识丰富作为传教神父，还须具备丰富的信仰知识和人文知识。只懂得教会不行，还须十分熟悉和深入了解社会，善于研究社会发展动态，为传教铺路架桥。

一位路过的人听到男孩的喊声，为破除迷信，炫耀自己渊博的知识，他故作不知地问男孩：你为何如此高兴？你知道上主吗？男孩说，他分开红海波涛汹涌的浪花，带领犹太人从海中穿过。

为期一周的时间里，他们深入认识了解了宗座传教善会、聆听了长期从事传教服务工作人士的传教见证；学习了传教学、传教灵修以及传教合作等多方面的神学知识；深化了做传教宣传员所必要的素质。