对今日中国教育，尤其是高等教育发展来说，“仍然具有非常重要的借鉴和启迪意义”，包括“完美人性的人生观教育、不分中外的语言文化教育、全面传授和研究先进科学技术与文化成果”，并注重师生与学校的关系，“对于克服当前中国高等教育存在的问题或缺失

在那次历史性的访问中，圣教宗曾表示欧洲一体化需要互相倾听、克服障碍和壁垒……答：若望保禄二世中心目前正在重新装修，旨在重新启动其接纳年轻人的光辉历史，一如教宗所愿意的。

为了克服分裂和暴力的时代，「每个人都要在日常生活中体贴又主动地关怀他人，以我们渴望被仁慈善待的方式去对待别人」。

最后，谈到我们正在善度的复活期，主教邀请大家克服种种困难帮助最弱势群体、满怀希望地展望未来，“视之为契机，继续建设扎根在信德、祈祷和不会令我们失望的希望内的友爱与团结互助。

在目前情况下，使用社交网络是克服社交距离障碍的一个重要方法。

教宗强调，为了克服疫情大流行，人类必须“彼此照顾和彼此关怀”。教宗说：“我们必须支持那些照顾脆弱者、病人和年长者的人，因为，他们在当今社会中起著重要作用，虽然他们常常得不到表扬和应有的酬报。”

因此，教宗再次重申他多次的呼吁：“让我们照料地球母亲；让我们克服自私的诱惑，这诱惑使我们成为资源的掠夺者；让我们培养对大地和受造物之恩赐的尊重；让我们开创一个生活方式和一个最终实现生态可持续发展的社会：

他说，需要在“当地”生产疫苗来解决问题，但这必须克服一些包括专利权的障碍。

「国家所面临的不是普通的政府危机」，而是一个系统性的危机，「需要众人齐心协力」，克服「自私自利、各种片面利益和狭隘的选举盘算」。

教宗强调说：“今天，在青年人与老年人之间需要一个新盟约，我们需要分享生命的财富、一起梦想、克服代际之间的冲突、并且共同为将来作准备。如果没有这种‘盟约式的生命分享’我们就有因饥饿而死的危险。”