人群，人数肯定不少，他们肯定都听说过有关耶稣的事，但恐怕只是听说的听，他们前呼后拥地围着耶稣，恐怕只是凑热闹的看，当然不会有像那女人一样满怀信赖、满怀期盼、满怀渴望地摸了！

步入大门，首先映入眼帘的是一尊圣母抱耶稣雕像，圣母像高3.2米，基座高80厘米，雕像中的圣母玛利亚高贵典雅、端庄大方，头戴纱巾、面带笑容，怀中抱着可亲可爱的小耶稣，母爱浓浓、其乐融融。

；《爱孩子，就鼓励孩子读书》这个故事讲出了读书的重要性，只有让孩子从小养成爱读书的好习惯，才能真正开启孩子的心灵之窗；《能说对不起还是好孩子》这个故事教育孩子知错就改，从小养成改正错误的好习惯，让孩子像小树被修枝打杈一样

此后姐姐像变个人似的，信仰特别热诚。姐姐在家带孩子，没去工作，送完孩子上学，她就在网上看教会讲道视频，每天为传教人念玫瑰经。商丘的郭坤鹏神父到永城办五天学习班，姐姐每天都去。

路易士·巴斯德一百年前，在法国，一位大学生登上了一列火车，邻座是个看上去像农民的老人，老人手执念珠，嘴里念念有词。先生，你还相信这些过时的东西？学生问。是的，我相信。你不信吗？老人回答。

教宗说：不必在许多次要或多余的事上耗费精力，而要集中在与基督、祂的仁慈和爱相遇并像基督一样爱弟兄，这一基本事实上。与基督相遇也是朝拜祂，朝拜基督！　　教宗最后提到要理教员们，感谢他们的工作。

在公开接见活动前后，教宗像往常一样热情地问候人群。　　教宗解释说：宣认从宗徒传下来的教会，意思是强调教会与宗徒们的构成关系。耶稣召叫那十二人跟随自己，并派遣他们去宣讲福音。

他表示：本笃十六世非常规训导的著作令许多人惊讶，当然，本笃教宗也面临了这样个问题，但是，他像往常一样跟随了自己明悟中的上主的声音。在这三本书中，他没有就训导本身来论著，也不是作学术研究。

耶稣是人，像我们一样有肉身，但他是受光荣的。耶稣的手脚、肋旁有伤痕，他在祈祷时向天父展示这使人成义的代价，即他的伤痕。他为我们祈祷。　　耶稣是祈祷的第一人，他带领我们祈祷，他有如我们的弟兄为我们祈求。

我们应该反思我们的牧灵是否将基督放在了中心，还是像教宗方济各说的没有灵魂的以自我为中心、政治化的、意识形态化的说教。最后，教宗特使激励大家努力回归导师耶稣的教导，做好奔赴传教事业的准备。