他是意大利北部神学院系统神学和中世纪神学史的名誉教授，也是卢加诺神学院同一科目的教师。此外，比菲蒙席也是宗座神学院成员、米兰中世纪神学史研究院主席，以及卢加诺神学院神学史研究所的主任。

例如翻译、要理员、教师等。　　赞比亚政府也参加了庆祝活动，以示感谢教会为国家建设做出的贡献。副总统维纳表示，天主教会继续是政府最重要的、可信的伙伴。不仅是在社会服务领域，还有支持包容性的全面发展。

据总主教区媒体报道，手册的主要对象是各堂区、教区、教会学校的宗座圣婴传教善会教师、传教辅导员；传教员，旨在成为他们进行少年儿童传教教育的得利助手。

1987年回宁波教区，在宁波江北堂任铎职，兼任教区秘书长，修女院教师、神师和堂区本堂神父。1999年3月调到台州教区，任教区长兼椒江堂区本堂神父。

截至到2019年底，不同地区的3300多间学校关闭，影响了65万名孩童和1.6万多名教师。

米廖雷总主教告诉与会人士，为了推广教育，天主教会在世界上兴办了25万所学校，共有教师3百万人，学生4千2百万。许多天主教的学校设在处境困难的地区，如偏远的乡村、冲突的地区、难民营、城市中贫穷的地区。

爷爷老了，也退休回家了，我才发现，爷爷竟然多才多艺，不仅会做好吃的饭菜,还会养花种菜、会砍竹子或利用废包装条编织各种篮子、兜子；我也发现爷爷幽默又很会讲故事，常逗得满屋人哈哈大笑。

亚洲新闻访问已经退休的拉合尔总主教、巴基斯坦天主教主教团前主席老楞佐萨尔达尼亚（LawrenceJohnSaldanha）。

生命不会在六十岁时中止，这是无数韩国退休人士的强烈愿望。社会中的老年人，渴望继续发挥余热，将自己毕生积累的经验、智慧、耐心和能力奉献给社会和教会。

去年2005年底卸下驻美大使职务退休。