为此，我们每次举行弥撒当中，都会诵念我为教宗此次牧灵访问特别撰写的祈祷文，欢迎教宗来到我们当中，和我们一起举行感恩祭。问：您期望教宗此次访问为教区带来什么影响？

这种选择属于爱和做父亲和母亲的最高形式。世界上有多少孩子盼望有人照顾他们啊！”

我们看创世纪第22章中这样记载我们的“信德之父”亚巴郎献爱子依撒格给天主做全燔祭的过程。老人得到了天主的指示，把他唯一的爱子在天主指定的摩黎雅地一座高山上献做全燔祭。

西风嗖嗖儿体弱，常披父衣御风寒。日依父膝听慈训，父赐甘露壮肝胆。慈母教子心焦瘁，儿亲蛇立狼狈伴。三冬夜月淡银花飞，娘思罪儿心焦瘁，夜闻西墙火焦灼，儿嚎娘痛千日泪。

故在今日的感恩祭中，教会庆祝并追念耶稣荣进耶路撒冷及他的苦难。据新约记载，耶稣基督在这一天被耶路撒冷人民迎进圣城，受到民众如君王般的欢迎。

我的父，我的依赖，我的力量（你为何）在今夜丢弃了我，不再扶助我呢！也不愿再注视这个可怜的我，你让我一个人来承担，我的父，你为何不再看顾垂允我，父、我的父，你为何不理我；你为何今夜要静默呢？

当天选自《撒慕尔纪上》的第一篇读经描述了两个主角：一个是亚纳，她因自己不孕而苦恼，含着泪哀求上主赐予她一个儿子；另一个是司祭厄里，他坐在圣殿内的椅子上从远处漫不经心地看着亚纳。

吴丽芳老师以主题天主是爱讲述：创造之爱到人类的堕落，救赎之爱到十字架下的新人；金斌芳老师教唱圣歌，带领学员用歌声敬拜主，分享《圣经》的内容，告诉大家怎样更好的去读；陈澄予老师讲解了圣体，告解，婚姻圣事，怎样有效的参与弥撒圣祭，

耶稣回答说：“我是道路、真理、生命，除非经过我，谁也不能到父那里去。”耶稣是“道路”。

甲：因父，及子，及圣神。阿们！乙：叫你唱“三”，你划十字干什么啊！甲：不是有“三”吗？天主圣三呀！乙：这不算！甲：那我再来，（唱）他正如圣经所载第三日复活了。乙：嗯，“三”。