李神父从介绍天主教教理开始，详细阐述了陪伴员的意义和重要性，特别强调陪伴员要以耶稣基督的心为己心，如同耶稣陪伴厄玛乌二徒一样，用心陪伴、耐心引导，并要以信仰的喜乐去感染慕道者。

1950年，在卫辉教堂学习教理和服务。1979-1980年，在安阳老庄服务陪伴照顾崔神父。1982年3月18日，发愿入安阳教区若瑟修女会，在卫辉教堂服务。

为了能从信仰的角度潜移默化地影响到男朋友，心月先是从书本上找答案，她阅读了《心理学》、《教友生活指南》等大量的关于恋爱婚姻的辅导丛书，以后还请教了许多教会里专务恋爱婚姻辅导的神父、修女，结果药方的确寻觅了不少

教理听得多，各方面道理懂得多，信仰强，信心高，乐于义工，甘作奉献，但重要的是立足于巩固并培养骨干和新生力量，按照“梵二”精神，作逐渐向外福传的辐射工作。由点及面推而广之，以得发扬光大。

（杨晓健陈卫锋）遂川举办教友学习班江西省遂川县天主教会利用五一假期举办了向圣母敬礼的“教理学习及文化补习班”。来自乡村有文化的青年教友学习教理、礼仪，请老教友讲述并示范，请文化素质较高的教友上文化课。

为响应普世教会关于信德年的号召，此次培训班由本教区的黄明彬神父带领教友们学习《天主教教理简编》中的七件圣事。藉着对圣事的学习和了解，教友们明白了圣事在基督徒生活中的重要性。

席间，他举出回应信德年的具体行动，包括向外承认自己是天主教徒；以宗徒信经或尼西亚信经宣认及表达信仰；参与弥撒及领受圣事前，强化信德的意识及态度；重温梵二文宪及新编天主教教理；年内至少参与四次信德年活动；

李神父建议，堂区协助新教友加入善会，或组织基层基督徒团体，让他们与堂区和教会团体建立联系，同时要加深他们的信仰，例如参加再慕道或教理讲座，有系统地重温教义。

这场盛会有负责各项工作的二万四千名志工，使用三十种语言的二百五十个教理讲授场所，以及以六种语言印行七十万本的YOUCAT「天主教青年教理」书。

为了巩固和提升教友们的信仰素质，特别开设了福传讲座、圣经讲座和教理讲授，并配合了丰富多彩的团体活动，如：歌唱赞美、教友演讲分享、电影短片欣赏、苦路祈祷、烛光祈祷等，极大地丰富了教友们每天的学习和信仰生活