进修班期间，将举办的灵修避静，随后展开系列讲座、见证、分组讨论，内容主要涉及神学教师在授课方面所应注意的环节与方式方法。参加本届进修班的神学教师主要来自非洲和亚洲等法语系传教区国家。

此次避静打破了过去按照灵修方式进行，而是从心理学方面，通过个人的感觉、情绪等人性方面的经验，逐步引导避静人员走向天主。在避静的最后一天，主教让神父们分享这次避静的心得体会。

他们精心准备，认真备课，从圣经、圣事、礼仪、福传、教友灵修、堂区管理等各个方面对会长们进行了讲解，鼓励他们加强学习，深刻领会服务堂区、协助本堂神父管理好堂区的重要意义，更加明白当今福传的复杂性、迫切性、

本次避静特邀友邻邯郸教区的闫老师、马老师、刘老师三位教友为教友们讲课，老师们用圣经和自己亲身的见证让大家耳目一新：祈祷赞美开道路，读经讲道是动力，广传福音是工具，荣主救灵是目的。

在卡塔马卡召开的西北部地区主教会议上，主教们还探讨了迎接信德年、美洲大陆传教、要理普及推广、家庭与青年牧灵等问题。　　

我们要为人们提供心理、精神支持，牧灵服务。

徐神父言辞恳切，对灵修有着深刻的认识，他的一字一句都深深地打动着每位教友，使教友们明白信仰是我们基督徒全部的生活。

教区劳工牧灵委员会负责人圭多•卡斯塔尼亚神父、主教座堂主任司铎罗德里戈•赫雷拉神父与主教共祭。

数位熟悉梵二文献的教会学者以大公会议的数部宪章与法令为基础，就梵二对教会、礼仪、灵修、圣经、平信徒、教区发展等主题发表演讲。来自29个教区和26个修会的近百位修女、神父、主教参加了这次研习会。

辛力通讯社报道这一消息时称，瓦里尼枢机提到，在这些年中，教宗本笃十六世藉着到堂区和有痛苦地方的牧灵访问，积极参与罗马教区的生活。