通过展示西方的这些奇物，不仅满足了官僚士大夫的好奇心，更激发了他们从事科学研究的兴趣和热情。第二，制作科学仪器。利玛窦亲自绘制坤舆全图，制作浑仪、地球仪、四分仪、日晷、星盘等。

他擅长诗词创作，喜爱国画书法，每年春节在教堂为教友免费书写新春对联，热情喜乐，是一位非常有才华的老人家！当天教堂除了准备了茶水、糖果、水果外，还特别准备了团聚的水饺。

学业上的热情与训练有助于履行使命。把宣讲圣言的职务与安慰人心的职务相结合，将会助益良多。在使命中，耶稣会士触碰到「圣言取得的血肉，抚慰基督受苦的肢体」，并将他们带到被钉十字架的基督面前。

于是，我开始一遍一遍回忆最初领洗时对教会的那份热情和挚爱，回忆最初自己在工作中获得的天主的恩宠和助佑，回忆在教会大家庭中得到的快乐和幸福，回忆那句让我无数次流泪的歌词：全心全意为主做工，直到那日安然见主

我心中涌动着翻腾的热情，眼睛不自主地湿润。我被他们感动，主要是因为他们在人前，敢于亮明自己的信仰。

修士虽然年纪不大，但为人正直热情、多才多艺，在灵修上我没少得到他的指点,同时，也想得到他画画方面的指导。到了教堂，门卫乔大哥告诉我：“修士不在，神父们也出去办事了，不过一会儿就会回来的！”

当天上午，教宗抵达波尔图时受到了热烈而隆重的欢迎，这种热情同教宗在葡萄牙其它地方受到的礼遇同样高涨。整座城市为迎接教宗，专为他保留了车队通行的街道和举行弥撒的阿维尼达历史性大广场。

一些教友听说我是传道员，往往很热情地问这问那。一次，一位教友对我说：“韩老师，你一定是教语文的。”他显得很自信。“不是，我是教数学的。”我说。“哦！”

教会并没有提供技术上的解决办法——正如《在真理中的爱德》所指出的，教会有责任用真理之光和耶稣基督之爱的热情照耀人类历史”。

把这项培育放在真正的司铎远景上，也就是在所关心的事和知识培育方面常有真正传教的准备，要是能够重新形成这方面的枢纽，显然，司铎本身的特性、他们的历史、他们对圣人和信仰传奇人物的记忆，在我看来也是激起向万民传福音的热情