因此，我们绝不能光喊口号，指挥别人该做什麽或学习某些观念，而要以日常生活的实际行动来唤醒生态伦理的品味。教宗关心的最後一个重点是培育相遇的文化，让孩子们呼吸更加人性的气息。

文告中强调，公教教育机构应注重学生的全面发展，为他们在心理、伦理、情感、知识和精神方面的综合素质进步作出贡献；使公教教育机构成为提供灵修关怀、巩固基督信仰教育的场所。

“信德”副总编周晓雄、进德老年之家院长冀海雷神父、宁晋德兰修女会副会长仙利达修女、省民宗厅二处伊江处长、基督教培训中心张书彦牧师、修院校友赵秋然先生、教会音乐专家贾文亮神父、及河北修院院长穆山林神父及伦理教授胡勇神父十人担任评委

在香港教区圣神修院神哲学院任教伦理神学的吴神父，现在每周仍跟修生踢足球。他更形容自己比修生们还有恒心。

善度价值观和伦理道德观念多元化，就要求基督信徒“完成内在的一段历程和基督信仰核心的历程，从而巩固见证的质量，直至成圣、找到传教，乃至殉道的途径”。

他曾描述过「另类」的经济与伦理-社会模型，提倡以对话来解决国际冲突；这在今日显得格外具有现实意义。

宗座生命科学院告诫道，政治决策不能光是以科学数据为基础，还要考虑伦理和道德方面的议题。举例来说，医疗照护的决策必须谨慎为之，竭尽所能按照患者的需求来给予治疗。

应该意识到伦理优先于经济的首要性，世界人民应采取团结一致的道德原则来滋养行为。”过度的自由化给短期利益带来了效果，但却使环境遭致破坏。

圣婴儿童医院生命伦理部负责人、住院司铎祖卡罗（LuigiZucaro）神父接受本新闻网的采访谈及他对末期病患的牧灵经验。

本次会议将于11月19日至21日在线上举行，预计将有两千多名青年经济学家和企业家与会，一同探讨劳动、伦理、金融和人工智能的课题。在会议开幕以前，宗座社会科学院主席扎马尼接受本新闻网采访。