爱尔兰主教们提醒说：公教教育的基本目标是关注个人的整体成长；在公教学校里，鼓励学生在与基督和他人的共融中成长，不是孤立奋斗，而是藉着整个学校团体的互相帮助。　　

渐渐地，我长大了，是在您的圣爱中长大的，虽然我还是不能走路，但您给我的智慧教我学会了很多，对您的认识也更深了。

关于学校内教授的宗教和要理课程，教宗说：“由神职人员和在俗教友所担任的宗教教育课程，应该受到教师本身信仰见证的支持，教师们必须保存这个课程的特色，那就是传递信德，为信德作证，而不是使这个课程成为单纯的宗教学科

对圣经里的教诲，他们也是边学边实践，力争做到“圣经指导生活，生活印证圣经”。他们除了对本组内的组员及家庭互相关怀，探望病患，帮助贫困，为亡者通功祈祷之外，也对外堂口、外地做了不少工作。

这六位人物的服饰符合耶稣诞生圣像学的传统规则，在他们的上方有一位天使守护着他们。在中央场景的周围，有一些身穿二十世纪中期多洛米蒂传统服饰的人物，其中有一个男子正在帮助一位老年人，他代表慈悲的形象。

在爱的圣殿里没有母亲就没有我从你，我学会了牺牲与宽忍母亲说∶你是我的影子人不过是一块泥土从生命的源头里学习感恩吧你是它的舌头，我是它的嘴。4言。

5年前首次揭幕后，古迹区按照博物馆学进行了整修工程，增添新设备，安装适当的照明系统，既实用又引人入胜，给朝圣者和观光客提供一个前所未见的宝贵视野来欣赏中世纪的罗马。

西斯汀歌咏团和拉丁美洲庇护公学的歌咏团将在弥撒中奉献圣歌。

学习中，老师们运用舞蹈教学员学圣歌，也使学员们的信仰热情大大提升。马桑坝天主堂在地震后，由于教堂还没有维修好，办班选择了在教友集中地点的教友家庭中。

九月，还将召开玛利亚学研究大会。主教们表示，“我们阿根廷的土地上充满了圣母朝圣地。我们将在二O二O年特别隆重庆祝。玛利亚再次召叫了我们”，分担我们的喜怒哀乐、伴随我们的道路。