考虑到教区较大教友多，只办一班能才加的人不会太多，决定办一期三班，每班学习4天。

修女也提供灵性指导，但没有向他们传教。「我从不感到她们诱导我皈依天主教，相信不清楚她们工作的人才会以为她们有这意图。我认识她们多年了，不认为她们是这样。」

第一年渗淡经营，往往入不敷出；第二年稍有赢利，但生计还很艰难；第三年收获丰盛，不但还了向神父借的钱，而且扩大了经营范围；到了第四个年头，他们买了房、买了车，真正过上了殷实的生活。

有几位青年学生因读了神父所著的《美好的大自然》、《美好的故事》等书后而向神父呈交了“领洗申请书”，并发誓要向神父学习，将来为传扬福音而献身。

此后，向国外派遣修生和神父深造，赴罗马学习有夏清颖神父，获得了神学和哲学两个博士学位，成为我国大江以北获此殊荣的第一人。（之二）

为此，我们该学习按智慧去生活并如何尊敬基督，一如他所愿意的；因为他所最喜欢接受的敬礼，是他自己所要求的，并不是我们所选定的敬礼。

主教还宣布：主教座堂将于本月组织会长教友在本堂神父带领下学习教宗慈悲禧年诏书，使教宗慈悲禧年精神能更好地内化于心，践行于外。

之所以称它们为慈悲鸟，是因为它们在抚养幼鸟时，只要听到发出和幼鸟相同的饿啊饿啊的叫声，鸟儿便会将口里的食物向叫声方向投去。叫得越凶，它们捕食便越勤。一些人便利用慈悲鸟的慈悲心，过上了衣食无忧的日子。

《玛窦福音》记载，耶稣特别召叫那些被艰难的生活压得喘不过气来而急需他人的帮助的普通人，向他们许诺在祂内必能找到安息与慰藉。

和平也与教育相关：我们受邀每天都要学习不易做到的共融艺术，汲取相遇文化，净化我们的良知，不陷入於暴力和一意孤行的诱惑，因为它们违背天主之名和人性尊严。