事实上，在阿帕莱齐达召开的拉丁美洲主教团全体大会上，与会主教们一致要求向修生们提供严肃而深入的哲学、人文，特别是神学和传教学教育，使未来司铎们在忠实教会训导基础上坦诚地宣讲信仰，特别关注我们时代的文化背景下各种观点

在家乡完成初级教育后，就读扎乍小修道院，后转往卢通格预备修院（1991-1992）。在卡布加依教区圣托马斯大修道院（1992-1994）学习哲学、恩亚基班达大修道院学习神学（1994-1998）。

事实上，在阿帕莱齐达召开的拉丁美洲主教团全体大会上，与会主教们一致要求向修生们提供严肃而深入的哲学、人文，特别是神学和传教学教育，使未来司铎们在忠实教会训导基础上坦诚地宣讲信仰，特别关注我们时代的文化背景下各种观点

长期以来，志愿人员们活跃在教育、培养、牧灵、医疗健康、社会-文化宣传、基础设施建设、农业、社会援助等领域。

他邀请人们用为传教圣召祈祷和帮助慈幼会的传教事业，并接受必要的传教教育、帮助那些渴望加入向外邦人传教事业的人、由此开始筹备明年的传教派遣。

从这一项目中受益的主要是当地年龄在十五至二十五岁之间的少女和女青年，她们的家庭多是日平均收入不到两美元的贫困家庭，她们的父母都是文盲、无从得知教育的重要性。　　

他强调，许多家庭处于极其艰难的困境，他们缺少最基本的生活必需品：没有药品、医疗保障、教育；许多人甚至无法享有和平、无法享有面对当今世界各种问题所需要的祥和。　　

这将是一个很好的机会，让我们天主教徒更好的反省我们的信仰，努力更好地了解我们的信仰，因为在当今的教会，对信仰的教育成为教会最重要的问题。　　

主教团文件中表示，为了响应教宗本笃十六世制定的信德年号召，主教们要求各教区恪守七点福传行动指导方针：　　1．认真研读圣经善度信仰生活：筹备圣经教育课程；　　2．深入圣经内容善度信仰生活：认识了解信仰的源泉

迪奥尼吉接受本梵蒂冈电台访问﹐谈到这个宗座学院可以实行的第一个方针﹐就是在神职与修会人士﹐尤其是在修生培育中﹐恢复拉丁语教育。