教宗重申，我们不可放弃这样的语言，因为它攸关“至圣圣三选择了在道成肉身的天主子内接近我们”，我们需要“恢复那提出并理解礼仪象征的能力”。教宗所阐述的第二个面向，则是有关艺术和建筑物创意的启发。

枢机最后总结道：“由于礼仪是受造物回到天主前的卓绝时刻，其中的一切都必须从圣神开始并从圣神获得动力。”（原载：梵蒂冈新闻网）

我们将结合中国化主题，以国人感到亲切、简明、和易于产生共鸣的标记和动作，宣传、推广教理学习；我们将组建教区神父、修女授课小组，植根中华优秀传统文化，把讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合等理念融入教理讲授中，致力宣道彰善启未来

教宗最后总结道：“为此，我敦促你们成为福音的宣讲者，起而行、大无畏、向前走，宣扬耶稣的美好，传扬耶稣改变一切的新意。”（原载：梵蒂冈新闻网）

枢机鼓励道：“我们不要害怕张力。只要我们认为彼此是同道偕行的弟兄姊妹，张力就是进程的一部分。”（原载：梵蒂冈新闻网）

教宗最后总结道：「愿玛达肋纳・德尔布雷尔教导我们在宣讲福音和爱内活出这份『律动中』的信仰。」（原载：梵蒂冈新闻网）

教宗最后总结道，圣母玛利亚为我们指向天主子，“带我们走近主耶稣”。“这态度多么美好，我们必须加以学习，指向上主。”（原载：梵蒂冈新闻网）

“田鹬兄弟，”啄木鸟附和道，“好多人认为，这树林生机勃勃，优美动人。但在我看来，它是死气沉沉，徒有其表。”于是，它俩决定一起来证实自己的看法。田鹬跳到河边，用嘴啄那柔软的污泥，以证明大地是如何的老朽。

“援助受苦教会”国际组织为了庆祝成立六十周年，特于本九月十三至十六日在罗马南边郊区的冈道尔夫堡举行国际大会。

从奔向学校大楼前的儿童中，一个嘹亮的声音喊道：「赶快进课室，老师来了！」他们并非为上课而兴奋，而是热切期盼「柬埔寨耶稣会服务部」人员即将来到讲故事。课室内一些儿童席地而坐，其余则坐在椅子上。