教授说：“假若一个人对生活和人生的温度是0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生抱平常的心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河

其培育的好与坏，直接影响着修生在修院后期整个的灵性与学习生活。

我们想一起把我们的生活献上，让其他人也可以体验同样的喜悦。我们也想向那些不认识基督的人展现基督的爱，无论在哪里。团体生活和我们的日常活动帮助我们培养孩子以开放的态度对待生活和世界。

通过学习体会主耶稣的圣心，我们醒悟在圣心内生活，接到主耶稣的的圣爱，享受祂带给我们的福乐，做充满福音精神的基督徒。

生命中有许多奥妙，信仰生活更是如此。在现实生活中不是人人都像圣奥斯定、圣多玛斯那样精通神学、哲学，不是人人都像圣保禄那样由耶稣直接行圣迹去感化他。我们只是信仰耶稣的话，看他做了些什么。

在每天的日常生活中，修生则是自我的培育者，他们要掌握机会，全心、全灵、全力的投入七年生活的每一个环节。一、人格培育司铎在天主教传统里，是基督的代表，他们以基督的身份行事。

在每天的日常生活中，修生则是自我的培育者，他们要掌握机会，全心、全灵、全力的投入七年生活的每一个环节。一、人格培育司铎在天主教传统里，是基督的代表，他们以基督的身份行事。

座谈会前教友们高唱圣歌此次聚会探讨了移民和境内外务工青年如何在城市中实践信仰生活，构筑教会温暖的大家庭，防止“羊群”的流失。西柳林本堂郝神父参加了聚会。

在每天的日常生活中，修生则是自我的培育者，他们要掌握机会，全心、全灵、全力的投入七年生活的每一个环节。一、人格培育司铎在天主教传统里，是基督的代表，他们以基督的身份行事。

本次避静由副主教王建忠神父讲解，他以理论和生活从圣经和奥体灵修以及方济各的避静讲道稿讲解了怎样度奉献生活，如何回应圣召，以及跟随耶稣的益处。