教宗说：圣母玛利亚教导我们将家庭交在天主手里；她教导我们祈祷，使我们怀抱希望，知道我们的忧虑也是天主的忧虑。

这是出于法律的观点，就法论法应该是没有错的，可是我也希望大家知道，学生在学校里享有一种特别的地位，那就是他是一个学生。学生和老师之间有师生关系，这个关系不是根据法律来的，而是根据我们国家的传统伦理。

教宗方济各强调，教会数十年以来对这个问题既没有麻木不仁，也未怠惰，她清楚知道这个现实有违基督信仰的圣事。然而，接纳的意识在教会内大为增长，因为教会总是怀着一个母亲的心肠注视人，为人谋求福祉和救恩。

教宗说：你们可知道，我看到一个不勇敢的青年有多麽伤心？一个悲伤的青年，一个哭丧着脸的青年，一个缺乏欢乐的青年。勇敢使你快乐，快乐带给你希望，希望当然是天主的恩典。

难怪力克充满信心地对天主说：无论你给我手脚与否，我仍然会相信你，因为我知道你会使用我。力克本身就是一个奇迹，天主不单使用他，而且是大大地用他。

在玛窦福音第六章第二十四节到三十四节这段记载中，耶稣教导他的门徒完全信赖天父上智的安排；他说在天之父养活天上的飞鸟，给田野的百合花美丽的衣服穿，他当然知道每个人的需要。

天主是如此伟大，他为我们每一个人都有时间，他认识我，知道我们每一个人的名字，认识我们每一个人。我们每个人的召叫都是个人的。上主天主召叫我，认识我，等待我的回答。

谈到耶稣受审判，教宗称比拉多知道耶稣没威胁到罗马的治安，但比拉多需要处理政治现实，包括指摘耶稣的人所施予的压力。教宗从耶稣被判刑去反思真理的意义时称，没有真理，人就无法领悟生命的意义，任由强势来支配。

基督知道新的巴斯卦正等待着他，他将取代被祭杀的羔羊，在十字架上献出自己。教宗于是指出：基督旅途的终点是天主的高处，他愿意把人类提升到那里。

我们知道在我们的主教弟兄当中，有些受到痛苦并且在行使他们的主教职时受到压力。凡对在自由表达信仰方面遇到困难的主教们，司铎们，以及所有的天主教友们，我们表达我们对他们的接近。