一、心火的来源及作用爱天主是福传的动机。人只有先经验天主的爱才能爱天主，进而把被爱的经验传给人，这便是最基本的福传。可见，经验天主是福传不可或缺的条件，也是福传心火的来源。

公教中学的附属学校为公教初级学院及诺雅初级学院。公教中学创办于1935年4月，创校人是法国人劳爱华神父。

从2014年开始，信德同仁有幸应邀参与了第四、五、六届，研讨会旨在这个研讨会旨在为政界和学界及教界就教会与当代社会的关系提供一个研讨、交流平台，尝试回应当代社会和教会面对的现实及新问题。　　

从2014年开始，信德同仁有幸应邀参与了第四、五、六届，研讨会旨在这个研讨会旨在为政界和学界及教界就教会与当代社会的关系提供一个研讨、交流平台，尝试回应当代社会和教会面对的现实及新问题。

同样，所有公教机构也必须在完全尊重每个人和各自学校教学法的情况下，提出基督信仰建议，即将耶稣基督作为生命、宇宙及人类历史的终向。　　第二个方面是培育工作者须有合格的训练，他们不能临时充任。

4月13日上午，主教到秦皇岛市堂区，8点30分与本堂神父及教友共同庆祝圣枝主日，主持了隆重的圣枝游行礼，庆贺耶稣荣进圣城。

天融合唱团是在教区规定每年朝圣日将分别于不同的县市组成单位来轮流歌唱及乐队演奏，应时成立的。音乐总挥指兼专业音乐教师是中央音乐学院毕业的王晓茹老师。

5月24日，贵州教区组织了30余名医务工作者及自愿者，驱车前往距离贵阳400公里的石阡县青阳乡，为当地的老百姓开展义务看病、免费赠药及扶困助贫的爱心公益活动。

在这10天中，教区副主教王建忠神父、班主任徐良老师及徐永涛修士一直陪伴参加培训班的教友，本期培训班的主题是生命的改变。

杨神父、陈神父代表神长教友及相关部门向老人们问候，亲切的询问老人们的身体、生活情况，为他们送去了米、面、油等生活用品，并祝大家平安喜乐。