不论艰难困苦，他从这里得到喜乐；任凭时局险恶，他以此获得勇气，履行自己的职责。本笃十六世强调，若望保禄二世不求掌声，也从不在乎他的决定是否受欢迎。

是的，要宽恕和爱自己的仇人实乃违背人性自然倾向的行为，但上述圣贤之辈和今天这位伊朗母亲却以自己活生生的行动告诉我们说这是有可能的，而且只有如此，人类才能从冤冤相报何时了的恶性循环中解脱出来，获得自由和释放

另据广州《羊城晚报》消息称，对于中国本地家长来说选择教会中学，首先看重的是中国学生较少，拥有较好的语言环境；二是教育质量高，升学率有保证，较易获得教会大学招生官的青睐。

一旦冲突升级，争吵打斗也会随之而来，伤害仇恨报复也会如影随形不期而至，而且因着报仇雪恨情绪的不断加深蔓延，争斗的双方谁也休想获得安宁。

但是你们作为神职人员回到教区比获得学位更重要。　　教宗谈到司铎培育的4大支柱：灵修培育、知识培育、团体培育和使徒培育。

王神父常同教友们说：信主要用心，只有奉献力所能及的虔心、真诚，才能获得神益。

我不祈求他人安慰，只求安慰他人；我不祈求他人谅解，只求谅解他人；我不祈求他人爱护，只求爱护他人；因为在施予他人时，我们获得施予；因为在宽恕他人时，我们得到宽恕；因为在丧失生命时，我们进入永恒。

在我病苦患难中不怨不尤，甘心跟主一起背十字架；获得恩典时立刻感谢主；心里充满圣神，我赞美主；圣神指导我前行，一切都改变了现状。

一个人如果不曾失去，就无法体会获得的喜悦；没有经历生离死别的痛苦，就不会珍惜劫后余生的幸福欢乐。切身经历告诉我，是上主陪伴我历经艰辛苦涩时日砥砺走到了今天，是主的大能使我一路恩宠芬芳满溢。

这些所记录的，是为叫你们信耶稣是默西亚、天主子；并使你们信的人，赖他的名获得生命。