他期望教友们在圣母妈妈的指引下走近耶稣，走进耶稣的圣心。之后麻神父向圣心像献香并举行耶稣圣心像游行活动，预示圣心月敬礼活动的开启，圣心像游行至圣堂后，随即举行了特敬耶稣圣心大礼弥撒。

我们第一届宗教学的学生芦欢得知尹玮玲去世之后，写给我说：“他们给我们教宗教心理学和宗教社会学，在五教上课。

内容是描述耶稣受审被钉十字架的经过，挂在教堂左右两侧墙上，这14幅画像实际上就是耶稣被钉十字架为题材的“连环画”，教友敬拜14幅画像，称为“拜苦路”。第一处：耶稣在比拉多衙门内受到鞭笞，被判处死刑。

目前，学院已推出了十二个学位课程，并在两年内开设首个硕士课程，期望五年内「升格」为大学。　　目前，他们的筹款目标尚欠三亿港元。

另外，刚从美国获得系统神学硕士学位归来的黄益亮执事，为教友们讲述了《梅瑟五书》中的精彩故事。从亚巴郎、梅瑟等古圣先祖的身上，教友们看到天主对以民的慈悲宽仁和以民对天主的忠贞服从。

相信此次参访打开了中国天主教与中国道教更广泛交流的窗口，本着相互尊重，五教同光发展原则，为了国家的兴旺和宗教的弘扬，这样的交流显得更具时代意义。

台中教区副主教徐世昭神父指出，「传爱五八零（我帮您）」是五年前缘起于吴振铎老神父的遗愿，亲善大使团今年是第五次前往史瓦济兰服务。　　

五、拒绝忧郁所有负面情绪中，忧郁最容易被人看成是生命的一部分。有许多人活在忧郁里，甚至不自觉地也愿意受它的捆绑。

要抵制，就先抵制元旦和五一等节日吧，那不但是外国来的节日，而且强制休假。不反对过元旦和五一节却反对圣诞节，相当于不反对强迫婚姻而反对自由恋爱。

(第9-11题)（五）教友的家庭灵修是怎样实践的?(第15题)（六）在慕道或再慕道的过程，能否透过教理讲授促进教友的家庭生活?若然，如何促进?