神父还特别强调读经的神圣性，自梵二以来特别强调教友在神圣的弥撒礼仪中恭读圣言，这是参与基督盛宴的真实表现，这使命何等尊贵。

课程设有：教宗《信德年文告》、《圣经》、教理、手语圣歌赞美及晚间各种不同的灵修活动。在培训班上，每日各堂区参与人数只增不减，人们纷纷走进圣堂，积极参与学习，盛况前所未有！

有些神长从保护信仰教义的观点出发，认为既然教会无权增添或删减天主圣言，就该重新提出教会关於婚姻的训导。

因此，教宗“期勉每个教区都能推动非暴力教育的课程，为当地的冲突采取调解措施，并推进一些接纳的计划，将对他人的恐惧化为相遇的机会”。但愿每个团体都成为“和平的家”。

（梵蒂冈新闻网）为他人服务、为他人的需求着想，并且明白我们在世上并非离群索居：这些是教宗方济各7月24日寄给阿根廷巴塔哥尼亚里瓦达维亚海军准将城教区第四次灵修课程的视频讯息的重点。

本次培训班开设了保禄传教神学、教会论、礼仪、新约导论、祈祷、民主办教等课程，是继2005年以来课程的延续和深入。按照课程计划准备了五年的课程，对南充市三区五县各堂点负责人及教友骨干进行培育。

传播教育研究中心主任罗伯特•莫尔汉向本社介绍，课程包括了教会与传媒简介、数码世界（互联网、FACEBOOK、Web2.0、Twitter和网站等）……、网络牧灵计划

据台北总主教区《天主教周报》报道，为迎接信德年‧新福传、为让全台各教区的主教及秘书长都能灵活运用电子传媒作福传，台湾地区主教团于一月十四日至十六日举办电子传媒研习会，由光启社副社长丁松筠神父带领的研习课程团队借实际演练等方式

该会修女自一九九四年起提供妇女训练课程，培育她们在领导团体、急救护理、连谊活动、职业技能，以及金钱预算方面的能力。

就这样，从替妹妹听课记笔记到自己坚持学习，圣经吸引了我，天主圣言治愈了我心灵的创伤。大哥还给了我很多圣书看，使我知道了快乐是神修的真精神，正如圣方济各撒肋爵所说：“快乐打开心，而悲伤则关闭它。”